ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب The Kindness Principle: Making Relational Behaviour Management Work in Schools

دانلود کتاب اصل مهربانی: کارآمد کردن مدیریت رفتار رابطه‌ای در مدارس

The Kindness Principle: Making Relational Behaviour Management Work in Schools

مشخصات کتاب

The Kindness Principle: Making Relational Behaviour Management Work in Schools

ویرایش:  
نویسندگان:   
سری:  
ISBN (شابک) : 9781781353875, 1781353875 
ناشر: Independent Thinking 
سال نشر: 2021 
تعداد صفحات:  
زبان: English 
فرمت فایل : EPUB (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 1 Mb 

قیمت کتاب (تومان) : 48,000



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 2


در صورت تبدیل فایل کتاب The Kindness Principle: Making Relational Behaviour Management Work in Schools به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب اصل مهربانی: کارآمد کردن مدیریت رفتار رابطه‌ای در مدارس نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب اصل مهربانی: کارآمد کردن مدیریت رفتار رابطه‌ای در مدارس

نوشته شده توسط دیو ویتاکر، اصل مهربانی: کارآمد کردن مدیریت رفتار رابطه‌ای در مدارس از رویکرد مدیریت رفتاری که ریشه در ارزش‌ها، پذیرش و درک واقعی رفتار کودکان دارد. در سیستم آموزشی که اغلب به دنبال آن است، حمایت می‌کند. رویکرد هویج و چماق برای مقابله با رفتار ضعیف مردمک چشم، رویکردی که بر پایه مهربانی و شفقت بنا شده است، ممکن است درمان را ارائه کند.اصل مهربانی با این ایده آغاز می شود که روابط باید در قلب رفتار باشد. مدیریت و فرهنگ، و راه هایی را که اتخاذ رویکردهای رابطه ای می تواند به ایجاد مدارس ایمن تر و شادتر کمک کند را مشخص می کند. مدارسی که در آن همه کارکنان و فراگیران ارزش قائل می شوند و درک می شوند، انتظارات و استانداردها بالا است، و مهربانی و پذیرش اهمیت دارد. دیو ویتاکر به بررسی این موضوع می پردازد که چرا درک کودکان بسیار مهم است - ارائه تکنیک ها و توصیه هایی در مورد نحوه کار موثر با همه کودکان ( حتی چالش‌برانگیزترین و مشکل‌سازترین مدارس) بدون توسل به تحمل صفر، بدون بهانه و شیوه‌های عواقب‌محور. دیو همچنین انبوهی از تجربیات واقعی از برخی از چالش‌برانگیزترین مدارس کشور را به اشتراک می‌گذارد. بینش‌هایی که به معلمان کمک می‌کند تا رفتار کودکان را با دیدی جدید درک کنند. برای این منظور، او انبوهی از راهنمایی‌ها را برای کمک به توسعه تمرین مؤثر و یادگیری از افرادی که واقعاً پیاده روی کرده‌اند و فقط صحبت نمی‌کنند، ارائه می‌کند. ایجاد انعطاف‌پذیری شخصی، ساختارها و روال‌ها، و نکاتی که در مورد پاداش‌ها و تحریم‌ها وجود دارد. مناسب برای معلمان، مدیران مدارس و هر کسی که با کودکان کار می‌کند.


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

Written by Dave Whitaker, The Kindness Principle: Making relational behaviour management work in schools advocates a behaviour management approach rooted in values, acceptance and a genuine understanding of children's behaviour.In an education system that too often reaches for the carrot-and-stick approach to dealing with poor pupil behaviour, an approach built on kindness and compassion might just provide the cure.The Kindness Principle begins with the idea that relationships should be at the heart of behaviour management and culture, and sets out the ways in which the adoption of relational approaches can help create safer and happier schools. Schools where all staff and learners are valued and understood, where expectations and standards are high, and where kindness and acceptance matter.Dave Whitaker explores why it is so important to understand children - offering techniques and advice on how to work effectively with all children (even the most challenging and troubled ones) without resorting to zero-tolerance, no-excuses and consequence-driven practices.Dave also shares a wealth of real-life experiences from some of the most challenging schools in the country, along with research-informed insights that will help teachers understand children's behaviour in a new light. To this end he provides a wealth of guidance to help develop effective practice and learn from people who have actually walked the walk and don't just talk the talk.Furthermore, the topics covered in the book include: restorative approaches, unconditional positive regard, building personal resilience, structures and routines, and the ins and outs of rewards and sanctions.Suitable for teachers, school leaders and anyone working with children.





نظرات کاربران