دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب The Inter-Processual Self: Towards a Personalist Virtue Ethics Proposal for Human Agency
دانلود کتاب خود بین فرآیندی: به سوی یک پیشنهاد اخلاقی فضیلت شخصی برای آژانس انسانی
مشخصات کتاب
The Inter-Processual Self: Towards a Personalist Virtue Ethics Proposal for Human Agency
ویرایش: نویسندگان: Kleio Akrivou, José Víctor Orón Semper, Germán Scalzo سری: ISBN (شابک) : 1527508277, 9781527508279 ناشر: Cambridge Scholars Publishing سال نشر: 2018 تعداد صفحات: 380 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 10 Mb
قیمت کتاب (تومان) : 34,000
در صورت تبدیل فایل کتاب The Inter-Processual Self: Towards a Personalist Virtue Ethics Proposal for Human Agency به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب خود بین فرآیندی: به سوی یک پیشنهاد اخلاقی فضیلت شخصی برای آژانس انسانی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب خود بین فرآیندی: به سوی یک پیشنهاد اخلاقی فضیلت شخصی برای آژانس انسانی
چگونه باید خود و همچنین رشد شخصی، رابطه ای و سیستمی را درک کنیم؟ این جلد راه جدیدی رادیکال برای پاسخ به این سوال پیشنهاد می کند. این بر یک نظریه غیر بازنمایی دانش در مورد چگونگی نزدیک شدن و درک بیشتر خود و عمل استوار است. اگرچه هرگز از بین نرفته است، اما تأکید ارسطویی بر تعالی در منش اخلاقی و عقل عملی به عنوان پیش شرط دستیابی به سعادت به تدریج تنزل یافته است. این کتاب نشان می‌دهد که این امر به لطف شکافی بین دانش و عمل اتفاق افتاده است که می‌توان آن را در ریشه‌های مدرنیته جستجو کرد. رشته‌های آکادمیک مدرن به‌طور کلی، و روانشناسی به‌طور خاص، مبتنی بر ایده‌آلی‌سازی عقل نظری، فرضی و انتزاعی هستند که نشان می‌دهد این ایده‌آل اخلاقی خنثی باید کنش انسان را هدایت کند. این جلد به طور سیستماتیک آن حوزه‌ها را در یک پیشنهاد عمیق‌تر و معنادارتر، مرتبط با زمان‌ها و چالش‌های کنونی، ادغام می‌کند. بر اساس تحقیقات قبلی پیوند بین فلسفه، روانشناسی و علوم اعصاب، مشارکت کنندگان در اینجا دو پارادایم جایگزین را برای درک خود و رشد انسانی شناسایی می کنند: به اصطلاح خود خودمختار (AS) و خود بین فرآیندی (IPS). کتاب، شخص را موجودی اخلاقی و سنگ بنای نظریه جدیدی از خود، عمل و دانستن می داند که فاصله قاطعی را از محدودیت های نظریه های مدرن به دست می آورد. برای باز نگه داشتن گفتگوهای جاری در مورد توسعه انسانی، نویسندگان یک مدل نظری جدید (IPS) را معرفی می کنند که می تواند به صورت علمی اندازه گیری و آزمایش شود. آنها همچنین کاربرد بیشتر آن را در قلمروهای عینی و عملی پیشنهاد می کنند، بنابراین به چگونگی پذیرش پارادایم IPS الهام بخش دیدگاه جدیدی از شناخت انسانی، آموزش، حکمرانی و مدیریت تجاری می پردازند.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
How should we understand the self, as well as personal, relational and systemic growth? This volume proposes a radical new way of answering this question. It rests on a non-representational theory of knowledge on how to approach and understand the self and action more broadly. Although it has never been lost, the Aristotelian emphasis on excellence in moral character and practical reason as preconditions for achieving happiness has gradually been degraded. This book suggests that this has happened thanks to a split between knowledge and action that can be traced back to the origins of modernity. Modern academic disciplines in general, and psychology in particular, are based on the idealisation of theoretical, hypothetical and abstract reason, suggesting that this morally neutral ideal must guide human action. This volume systematically integrates those domains in a more profound and meaningful proposal, relevant for current times and challenges. Based on previous research bridging philosophy, psychology and neuroscience, the contributors here identify two alternative paradigms for conceiving of the self and human development: the so-called autonomous self (AS) and the inter-processual self (IPS). The book considers the person as an ethical being and as the foundational cornerstone of a new theory of self, action and knowing that achieves decisive distance from modern theorys limitations. To keep on-going dialogue on human development open, the authors introduce a new theoretical model (IPS) which can be scientifically measured and tested; they also suggest its further application in concrete, practical realms, thus touching on how the adoption of the IPS paradigm inspires a renewed view of human cognition, education, governance, and business management.
