The Indispensable Librarian: Surviving and Thriving in School Libraries in the Information Age

هم کتابی از راه حل های عملی برای مشکلات بودجه و کارکنان امروز در کتابخانه های مدارس و همچنین یک کتاب حمایتی، کتابدار ضروری: بقا و شکوفا در کتابخانه های مدارس در عصر اطلاعات، ویرایش دوم ارائه می دهد. یک نمای کلی مبتنی بر تمرین از تمام موضوعات مدیریتی که سناریوهای دنیای واقعی، دستورالعمل‌های گام به گام و راه‌حل‌های عملی برای مشکلات خاص را نیز ارائه می‌کند.

در این پیگیری داگ جانسون در کتاب اصلی خود روش‌های عملی‌تر و توصیه‌های حکیمانه‌ای را برای استفاده از محبوبیت و اثربخشی فناوری برای ایجاد برنامه‌های قوی‌تر و ایجاد ارتباطات و دوستی‌های حرفه‌ای مفید ارائه می‌دهد. او نقش متخصص رسانه های کتابخانه مدرسه را در مدرسه ای پیشرفته از نظر فن آوری تعریف و روشن می کند و مثال های مرتبط و توصیه های مفید در مورد موضوعات مختلف ارائه می دهد. و بر اهمیت مهارت های مدیریت قوی، به ویژه در مورد برنامه ریزی مشترک و ارتباطات تأکید می کند. این کتاب به ویژه برای کتابداران مدرسه K-12، اعم از جدید و با تجربه نوشته شده است، و همچنین برای کتابداران پیش از خدمت به عنوان کتاب درسی مناسب است.

Both a book of practical solutions to today's budgetary and staffing problems in school libraries as well as an advocacy book, The Indispensable Librarian: Surviving and Thriving in School Libraries in the Information Age, Second Edition provides a practice-based overview of all management topics that also supplies real-world scenarios, step-by-step instructions, and pragmatic solutions to specific problems.

In this follow-up to his original book, Doug Johnson offers more practical methods and sage advice for leveraging technology's popularity and effectiveness to build stronger programs and cultivate beneficial professional connections and friendships. He defines and clarifies the role of the school library media specialist in a technologically enhanced school, providing relevant examples and useful advice on a variety of topics; and underscores the importance of strong management skills, especially regarding collaborative planning and communications. The book is written especially for K–12 school librarians, both new and experienced, and is also suitable for pre-service librarians as a textbook.