مشخصات کتاب

The Importance of Average: Playing the Game of School to Increase Success and Achievement

ویرایش:  
نویسندگان: Stephen Farenga,  Daniel Ness,  Dale D. Johnson,  Bonnie Johnson  
سری:  
ISBN (شابک) : 0742570126, 9780742570146 
ناشر: Rowman & Littlefield Publishers 
سال نشر: 2010 
تعداد صفحات: 239 
زبان: English  
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 901 کیلوبایت 

در صورت تبدیل فایل کتاب The Importance of Average: Playing the Game of School to Increase Success and Achievement به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب اهمیت میانگین: بازی کردن بازی مدرسه برای افزایش موفقیت و موفقیت نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.

توضیحاتی در مورد کتاب اهمیت میانگین: بازی کردن بازی مدرسه برای افزایش موفقیت و موفقیت

اهمیت میانگین توجه را به سیاست ها و شیوه هایی جلب می کند که علیه اکثریت خاموش دانش آموزان در سیستم آموزشی آمریکا تبعیض قائل می شوند. استدلال‌های ارائه‌شده بر آسیب‌های جانبی ناشی از دستورات قانونی، سیاست‌های اداری، شیوه‌های آموزشی، باورهای والدینی، و پیروی از ساختارهای روان‌شناختی سخت‌گیرانه به دانش‌آموزان عادی تأکید می‌کنند. هر یک از این عوامل یک باور روانی- آموزشی فراگیر از توانایی متوسط ​​ایجاد کرده است. نویسندگان آنچه را که به عنوان یک شبه تعریف از «میانگین» می‌دانند، به چالش می‌کشند که به عنوان تلاشی از سوی سیاست‌گذاران برای آزمایش راه خروج از پرداختن به نابرابری‌های واقعی موجود در جامعه انجام شده است. علاوه بر این، نویسندگان مشخص می‌کنند که چگونه سیاست‌گذاران آموزشی، آموزش کل کلاس دانش‌آموزان را با ایجاد این توهم که می‌توان به سادگی از طریق کاهش استانداردها و میزان قبولی در امتحانات، حذف کرد، قربانی کرده‌اند. نویسندگان در وقایع وضعیت اسفناک دانش‌آموزان متوسط، احساسات و نگرش‌های معلمان، والدین و دانش‌آموزانی را که ناامیدی‌هایشان کنار گذاشته شده‌اند تا علایق خاص دیگری را برآورده کنند، به تصویر می‌کشند. نویسندگان روش‌هایی را بررسی می‌کنند که به دانش‌آموزان دارای دانش متوسط ​​در هر زمینه معین، ابزارهای مناسب لازم برای موفقیت در مدرسه را ارائه می‌کنند. در نهایت، نویسندگان استدلال می کنند که چیزی به نام هوش «متوسط» وجود ندارد.

توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

The Importance of Average calls attention to the policies and practices that discriminate against the silent majority of students in the American educational system. Arguments presented emphasize the collateral damage caused to average students by legislative mandates, administrative policies, teaching practices, parenting beliefs, and adherence to strict psychological constructs. Each of these factors has created a pervasive psycho-educational belief of average ability. The authors challenge what they consider as a pseudo-definition of 'average' that was brought about as an attempt by policymakers to test their way out of addressing the true inequities found in society. Further, the authors identify how educational policymakers have sacrificed the education of an entire class of students by creating the illusion that underachievement can be eliminated simply through lowering standards and examination pass rates. In chronicling the plight of average students, the authors capture the emotions and attitudes of teachers, parents, and students whose frustrations have been set aside in order to meet other special interests. The authors explore methods that provide students of average knowledge in any given area with the appropriate tools necessary for succeeding in school. Finally, the authors argue that there is no such thing as 'average' intelligence.

نظرات کاربران

کتاب های تصادفی

دانلود کتاب Social Connections in China: Institutions, Culture, and the Changing Nature of Guanxi (Structural Analysis in the Social Sciences)

دانلود کتاب The Classical Stefan Problem: basic concepts, modelling and analysis

دانلود کتاب Il libro tibetano dei morti

دانلود کتاب Основы аудита. Учебное пособие

دانلود کتاب Q & A's for the PMBOK Guide Third Edition