دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
دسته بندی: آموزشی ویرایش: نویسندگان: R. Andrews سری: ISBN (شابک) : 0415286956, 0415286964 ناشر: سال نشر: تعداد صفحات: 255 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 1 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب The Impact of ICT on Literacy Education به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب تأثیر فناوری اطلاعات و ارتباطات بر آموزش سوادآموزی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
به دنبال دو گزارش عمده توسط OECD، این کتاب جدید مهم موضوعاتی مانند تاریخچه سواد در ICT، اینترنت، و پیامدهای سیاست و عمل را مورد توجه قرار می دهد - که برای معلمان، دانش آموزان معلمان، دانشگاهیان و محققان بسیار ارزشمند است.
Following two major reports by the OECD, this important new book considers issues such as the history of literacy in ICT, the Internet, and implications for policy and practice - invaluable for teachers, student teachers, academics and researchers.
Book Cover......Page 1
Title......Page 4
Contents......Page 5
List of figures......Page 8
List of tables......Page 9
List of contributors......Page 11
Preface......Page 15
Acknowledgements......Page 17
List of abbreviations......Page 19
Introduction......Page 22
Evidence for the effectiveness of ICT on literacy learning......Page 55
The impact of networked ICT on literacy learning......Page 90
ICT, literacy learning and ESL learners......Page 112
ICT and literature: A Faustian compact?......Page 145
ICT and moving image literacy in English......Page 174
Methodological issues......Page 201
Conclusion......Page 223
Glossary......Page 245
Index......Page 248