مشخصات کتاب
The Impact of English as a Global Language on Educational Policies and Practices in the Asia-Pacific Region
دسته بندی: خارجی: انگلیسی
ویرایش:
نویسندگان: Nunan David.
سری:
ناشر:
سال نشر:
تعداد صفحات: 25
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 185 کیلوبایت
قیمت کتاب (تومان) : 52,000
کلمات کلیدی مربوط به کتاب تأثیر انگلیسی به عنوان یک زبان جهانی بر سیاست ها و شیوه های آموزشی در منطقه آسیا و اقیانوسیه: زبانها و زبانشناسی، انگلیسی، گویشها و انواع انگلیسی، انگلیسی به عنوان زبان ارتباطات بینالمللی / انگلیسی بهعنوان یک Lingua Franca / انگلیسی جهانی
میانگین امتیاز به این کتاب :
تعداد امتیاز دهندگان : 12
در صورت تبدیل فایل کتاب The Impact of English as a Global Language on Educational Policies and Practices in the Asia-Pacific Region به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب تأثیر انگلیسی به عنوان یک زبان جهانی بر سیاست ها و شیوه های آموزشی در منطقه آسیا و اقیانوسیه نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب تأثیر انگلیسی به عنوان یک زبان جهانی بر سیاست ها و شیوه های آموزشی در منطقه آسیا و اقیانوسیه
// TESOL QUARTERLY جلد. 37، شماره 4، زمستان 2003. ص 589-613
این مقاله نتایج تحقیقی
را در مورد جایگاه زبان انگلیسی در برنامه درسی در چندین کشور
ارائه میکند. منطقه آسیا و اقیانوسیه این مطالعه نشان میدهد که
ظهور زبان انگلیسی بهعنوان یک زبان جهانی تأثیر قابلتوجهی بر
سیاستها و عملکردها در همه کشورهای مورد بررسی دارد. با این حال،
همچنین مشکلات قابل توجهی از جمله سردرگمی و ناسازگاری را در سطح
سیاست، به ویژه در مورد موضوع سن آموزش اولیه، نابرابری در مورد
دسترسی به آموزش زبان موثر، معلمان ناکافی آموزش دیده و ماهر، و
ناهماهنگی بین برنامه درسی آشکار می کند. بلاغت و واقعیت آموزشی
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
// TESOL QUARTERLY Vol. 37, No. 4, Winter 2003. P. 589-613
This article presents the results of
an investigation into the place of English in the curriculum in
several countries in the Asia-Pacific region. The study
indicates that the emergence of English as a global language is
having considerable impact on policies and practices in all
countries surveyed. However, it also reveals significant
problems, including confu- sion and inconsistency, at the level
of policy, particularly regarding the issue of age of initial
instruction, inequity regarding access to effective language
instruction, inadequately trained and skilled teachers, and a
disjunction between curriculum rhetoric and pedagogical
reality.
نظرات کاربران