دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش:
نویسندگان: Raymond Geuss
سری: Modern European Philosophy
ISBN (شابک) : 0521284228, 9780521240727
ناشر: Cambridge University Press
سال نشر: 1981
تعداد صفحات: 111
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 2 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب The Idea of a Critical Theory: Habermas and the Frankfurt School (Modern European Philosophy) به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب ایده یک نظریه انتقادی: هابرماس و مکتب فرانکفورت (فلسفه مدرن اروپا) نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
هابرماس و اعضای قبلی مکتب فرانکفورت نظریه انتقادی را به عنوان شکلی کاملاً جدید از دانش ارائه کرده اند. از علوم طبیعی به عنوان اساساً «بازتابی» متمایز می شود: دانشی که ارائه می دهد ما را به سوی روشنگری در مورد علایق واقعی خود و رهایی از اشکال غالباً نامعلوم اجبار بیرونی و درونی راهنمایی می کند. اولین پارادایم های آن در نوشته های مارکس و فروید است. در این کتاب ریموند گیوس این ادعاهای اساسی را مطرح می کند و می پرسد که آیا می توان آنها را خوب کرد یا خیر. آیا علمی است که صرفاً به توصیف و تبیین پدیده های اجتماعی نمی پردازد، بلکه به نقد نیز می پردازد؟ مفهوم ایدئولوژی نقش تعیین کننده ای در این بحث دارد. گیوس در اینجا به دقت آن را تجزیه و تحلیل می کند، رابطه آن با باورها و علایق ما، و شرح حقیقت و تأیید مورد نیاز نقد آن و هدف توأم آن خودشناسی. پیش فرض کتاب آشنایی با آثار مکتب فرانکفورت نیست و می تواند به عنوان مقدمه ای روشن برای پایان نامه های اصلی و متمایز آنها باشد. اما در بررسی دقیق و قاطع خود از این موارد، و حمایت اصلاح شده از آنها که ظاهر می شود، متخصصان نظریه انتقادی و سایر افراد مرتبط با روش ها و اهداف علوم اجتماعی را به طور کلی مورد توجه قرار خواهد داد.
Habermas and earlier members of the Frankfurt School have presented critical theory as a radically new form of knowledge. It is differentiated from the natural sciences as essentially 'reflective': the knowledge it provides guides us towards enlightenment as to our true interests, and emancipation from often unsuspected forms of external and internal coercion. Its first paradigms are in the writings of Marx and Freud. In this book Raymond Geuss sets out these fundamental claims and asks whether they can be made good. Is a science which does not simply describe and explain social phenomena, but also criticizes? The concept of ideology plays a crucial role in this discussion. Geuss carefully analyses it here, its relation to our beliefs and interests, and the account of truth and confirmation required by its critique and the concomitant goal of self-knowledge. The book does not presuppose acquaintance with the works of the Frankfurt School and can serve as a lucid introduction to their central, distinctive theses. But in its scrupulous and incisive consideration of these, and the modified support for them that emerges, it will also interest experts on critical theory and others concerned with the methods and purposes of the social sciences in general.
Cover......Page 1
Title......Page 2
Copyright......Page 3
Contents......Page 4
EDITORS' INTRODUCTION......Page 6
PREFACE......Page 9
ABBREVIATIONS......Page 10
INTRODUCTION......Page 12
1 IDEOLOGY IN THE DESCRIPTIVE SENSE......Page 15
2 IDEOLOGY IN THE PEJORATIVE SENSE......Page 23
3 IDEOLOGY IN THE POSITIVE SENSE......Page 33
4 IDEOLOGIEKRITIK......Page 37
1 REAL INTERESTS......Page 56
1 COGNITIVE STRUCTURE......Page 66
2 CONFIRMATION......Page 86
3 EPISTEMOLOGY......Page 99
INDEX......Page 109