دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
دسته بندی: تاریخ ویرایش: نویسندگان: Benjamin Duke سری: ISBN (شابک) : 0813544033, 9780813546483 ناشر: سال نشر: 2009 تعداد صفحات: 435 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 3 مگابایت
در صورت ایرانی بودن نویسنده امکان دانلود وجود ندارد و مبلغ عودت داده خواهد شد
در صورت تبدیل فایل کتاب The History of Modern Japanese Education: Constructing the National School System, 1872-1890 به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب تاریخ آموزش مدرن ژاپن: ساختن سیستم مدرسه ملی، 1872-1890 نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
تاریخچه آموزش مدرن ژاپنی اولین گزارش به زبان انگلیسی از ساختن یک سیستم مدرسه ملی در ژاپن است، همانطور که در سند 1872، Gakusei بیان شده است. این کتاب که به سه بخش تقسیم میشود و دههها تغییر را دنبال میکند، با کاوش در زمینه فئودالی گاکوسیها در دوران توکوگاوا که رهبران اولیه ژاپن مدرن را به وجود آورد، آغاز میشود. سپس، بنجامین دوک تحقیقات وزارت آموزش و پرورش در دهه 1870 را برای تعیین بهترین مدل غربی برای ژاپن، از جمله تصمیم به اتخاذ روش های آموزشی آمریکایی، دنبال می کند. او سپس به بررسی روند معکوس نهایی میپردازد که توسط اعتراض خاندان سلطنتی به وجود آمد که مدل غربی سنتهای گرامی ژاپنی را تحت الشعاع قرار داد. در نهایت، دستورالعمل امپراتوری سال 1890 در مورد آموزش، آموزههای کنفوسیوس وفاداری و فرزند پرستی را با ایدئولوژی امپراتوری ادغام کرد و پایههای اخلاقی را برای برنامه درسی دانشگاهی به سبک غربی در مدارس کشور ایجاد کرد.
The History of Modern Japanese Education is the first account in English of the construction of a national school system in Japan, as outlined in the 1872 document, the Gakusei. Divided into three parts tracing decades of change, the book begins by exploring the feudal background for the Gakusei during the Tokugawa era which produced the initial leaders of modern Japan. Next, Benjamin Duke traces the Ministry of Education's investigations of the 1870s to determine the best western model for Japan, including the decision to adopt American teaching methods. He then goes on to cover the eventual reverse course sparked by the Imperial Household protest that the western model overshadowed cherished Japanese traditions. Ultimately, the 1890 Imperial Rescript on Education integrated Confucian teachings of loyalty and filial piety with Imperial ideology, laying the moral basis for a western-style academic curriculum in the nation's schools.