دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: نویسندگان: June Barrow-Green, Jeremy Gray, Robin Wilson سری: ISBN (شابک) : 1470443821, 9781470443825 ناشر: American Mathematical Society سال نشر: 2022 تعداد صفحات: 687 [704] زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 90 Mb
در صورت تبدیل فایل کتاب The History of Mathematics: A Source-Based Approach, Volume 2 (AMS/MAA Textbooks, 61) به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب تاریخچه ریاضیات: رویکرد مبتنی بر منبع، جلد 2 (کتاب های درسی AMS/MAA، 61) نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
تاریخچه ریاضیات: رویکرد مبتنی بر منبع، تاریخچه ای جامع از توسعه ریاضیات است. این جلد دوم از مجموعه دو جلدی، خواننده را از اختراع حساب دیفرانسیل و انتگرال تا آغاز قرن بیستم می برد. کاشفان اولیه حساب دیفرانسیل و انتگرال مورد بررسی کامل قرار می گیرند و توجه ویژه ای نیز به اصل نیوتن معطوف شده است. قرن هجدهم عمدتاً به عنوان دوره توسعه حساب دیفرانسیل و انتگرال، به ویژه در معادلات دیفرانسیل و کاربردهای ریاضیات ارائه شده است. ریاضیات در قرن نوزدهم شکوفا شد و کتاب پیشرفت در هندسه، تجزیه و تحلیل، مبانی، جبر، و ریاضیات کاربردی، به ویژه مکانیک آسمانی را بررسی میکند. این رویکرد در کل بهطور مشخصی تاریخنگارانه است: چگونه میدانیم آنچه میدانیم؟ چگونه اسناد اصلی را بخوانیم؟ چه مؤسساتی از ریاضیات حمایت می کنند؟ اهالی ریاضی چه کسانی هستند؟ خواننده نه تنها تاریخ ریاضیات را می آموزد، بلکه می آموزد که چگونه مانند یک مورخ فکر کند. این مجموعه دو جلدی به عنوان یک کتاب درسی برای دوره تحسین شده یک ساله نویسندگان در دانشگاه آزاد طراحی شده است. این کتاب علاوه بر اینکه یک کتاب درسی ابتکاری و روشنگر است، منبعی ارزشمند برای دانش آموزان و دانش پژوهان تاریخ ریاضیات است. نویسندگان، که هر کدام از برجستهترین مورخان ریاضی در جهان هستند، بیش از پنجاه کتاب تولید کردهاند و جوایز علمی و توضیحی را از انجمنهای بزرگ ریاضی جهان انگلیسیزبان دریافت کردهاند.
The History of Mathematics: A Source-Based Approach is a comprehensive history of the development of mathematics. This, the second volume of a two-volume set, takes the reader from the invention of the calculus to the beginning of the twentieth century. The initial discoverers of calculus are given thorough investigation, and special attention is also paid to Newton's Principia. The eighteenth century is presented as primarily a period of the development of calculus, particularly in differential equations and applications of mathematics. Mathematics blossomed in the nineteenth century and the book explores progress in geometry, analysis, foundations, algebra, and applied mathematics, especially celestial mechanics. The approach throughout is markedly historiographic: How do we know what we know? How do we read the original documents? What are the institutions supporting mathematics? Who are the people of mathematics? The reader learns not only the history of mathematics, but also how to think like a historian. The two-volume set was designed as a textbook for the authors' acclaimed year-long course at the Open University. It is, in addition to being an innovative and insightful textbook, an invaluable resource for students and scholars of the history of mathematics. The authors, each among the most distinguished mathematical historians in the world, have produced over fifty books and earned scholarly and expository prizes from the major mathematical societies of the English-speaking world.