دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش:
نویسندگان: Eileen H. Tamura (eds.)
سری:
ISBN (شابک) : 9781349369966, 9780230611030
ناشر: Palgrave Macmillan US
سال نشر: 2008
تعداد صفحات: 235
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 2 مگابایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب تاریخچه تبعیض در آموزش و پرورش ایالات متحده: حاشیه نشینی، نمایندگی و قدرت: تاریخ قاره آمریکا، تاریخ آموزش، جامعه شناسی آموزش، تاریخ ایالات متحده، علوم سیاسی، سیاست آموزشی و سیاست
در صورت تبدیل فایل کتاب The History of Discrimination in U.S. Education: Marginality, Agency, and Power به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب تاریخچه تبعیض در آموزش و پرورش ایالات متحده: حاشیه نشینی، نمایندگی و قدرت نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
Front Matter....Pages i-x
Introduction....Pages 1-15
The Racial Subjection of Filipinos in the Early Twentieth Century....Pages 17-40
Containing the Perimeter: Dynamics of Race, Sexual Orientation, and the State in the 1950s and ’60s....Pages 41-66
“It Is the Center to Which We Should Cling”: Indian Schools in Robeson County, North Carolina, 1900–1920....Pages 67-90
Searching for America: A Japanese American’s Quest,1900–1930....Pages 91-116
The Romance and Reality of Hispano Identity in New Mexico’s Schools, 1910–1940....Pages 117-140
Using the Press to Fight Jim Crow at Two White Midwestern Universities, 1900–1940....Pages 141-164
Breaking Barriers: The Pioneering Disability Students Services Program at the University of Illinois, 1948–1960....Pages 165-192
Mothers Battle Busing and Nontraditional Education in 1970s Detroit....Pages 193-220
Back Matter....Pages 221-226