دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
دسته بندی: سیاست ویرایش: نویسندگان: Susan Denman سری: ISBN (شابک) : 9780415239523, 0415239532 ناشر: سال نشر: 2002 تعداد صفحات: 223 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 659 کیلوبایت
در صورت تبدیل فایل کتاب The Health Promoting School: Policy, Research and Practice به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب مدرسه ارتقای سلامت: سیاست، تحقیق و عمل نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
تحت دولت کار بریتانیا (1997-2001) نشانههای آشکاری از تمایل به احیای برنامه درسی «شبانی» در مدارس و ایجاد پیوندهای قویتر بین بخشهای بهداشت و آموزش دیده شده است. این کتاب، بر اساس کار تجربی انجام شده در انگلستان و سراسر اروپا، به بررسی چنین سیاست های دولتی و به ویژه توسعه مدرسه ارتقای سلامت می پردازد. نویسندگان بررسی مفصلی از جنبش مدارس ارتقاء سلامت در اروپا، از جمله کاربرد مفاهیم، سیاست ها ارائه می کنند. ، تحقیق و تمرین مطابق با استانداردهای ملی مدارس سالم در انگلستان. یک رویکرد کلی مدرسه برای ارتقای سلامت، رفاه و پیشرفت تحصیلی در سراسر کتاب در نظر گرفته شده است. این رویکرد شامل تجزیه و تحلیل موضوعات و موضوعاتی مانند: آموزش فردی، اجتماعی و بهداشتی است. تابعیت؛ آموزش محیط زیست؛ دموکراسی؛ اعتماد به نفس؛ سرمایه اجتماعی و توانمندسازی. مدرسه ارتقای سلامت: سیاست، تحقیق و عمل یک نشریه به موقع است که برای اطلاع رسانی عملکرد معلمان در مدارس و آموزش عالی، مدیریت مدرسه، دانش آموزان معلمان و متخصصان بهداشت، ارتقای سلامت و متخصصان بهداشت عمومی خدمت می کند.
Under the UK Labour Government (1997-2001) there have been clear signs of a willingness to revive the 'pastoral' curriculum in schools and to develop stronger links between the health and eductaion sectors. This book, based on empirical work undertaken in England and throughout Europe, explores such government policy and in particular the development of the health promoting school.The authors provide a detailed examination of the health promoting school movement in Europe, including application of concepts, policies, research and practice to the National Healthy Schools Standards in England. A whole school approach to the promotion of health, well-being and educational achievement is taken throughout the book. This approach includes analysis of such subjects and issues as: personal, social and health education; citizenship; environmental education; democracy; self-esteem; social capital and empowerment.The Health Promoting School: Policy, Research and Practice is a timely publication that will serve to inform the practice of teachers in schools and higher education, school management, student teachers and health professionals, health promotion and public health specialists.
Book Cover......Page 1
Title......Page 4
Contents......Page 5
List of figures......Page 7
List of tables......Page 8
Foreword......Page 9
Acknowledgements......Page 16
Introduction......Page 18
Foundations of the Health Promoting School......Page 24
Historical perspectives: the development of school health promotion......Page 26
The concept of the health promoting school......Page 41
Politics, policies and the health promoting school......Page 66
Examining the evidence base for the health promoting school......Page 81
Evaluating the Health Promoting School in Action......Page 102
Evaluating policy and practice in the health promoting school......Page 104
The evaluation of the Wessex Healthy Schools Award Scheme......Page 120
The evaluation of the Nottinghamshire Towards Health Project......Page 142
The evaluation of the health promoting school: a European perspective......Page 155
Conclusion: the future of the health promoting school......Page 170
Summary of research studies related to the health promoting school......Page 178
Research instruments obtainable through the web......Page 203
Bibliography......Page 204
Index......Page 217