ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب The Handbook of Mathematics Teacher Education: Volume 2

دانلود کتاب کتاب راهنمای تربیت معلم ریاضی: جلد 2

The Handbook of Mathematics Teacher Education: Volume 2

مشخصات کتاب

The Handbook of Mathematics Teacher Education: Volume 2

ویرایش: [2 ed.] 
نویسندگان:   
سری: International Handbook of Mathematics Teacher Education 
ISBN (شابک) : 9004418970, 9789004418974 
ناشر: Brill | Sense 
سال نشر: 2019 
تعداد صفحات: 460
[446] 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 15 Mb 

قیمت کتاب (تومان) : 37,000



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 7


در صورت تبدیل فایل کتاب The Handbook of Mathematics Teacher Education: Volume 2 به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب کتاب راهنمای تربیت معلم ریاضی: جلد 2 نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب کتاب راهنمای تربیت معلم ریاضی: جلد 2

ابزارها و فرآیندها در آموزش معلمان ریاضی ابزارها و فرآیندهای امیدوارکننده مختلفی را از دیدگاه‌های مختلف با هدف تسهیل یادگیری/توسعه معلم ریاضی توصیف و تحلیل می‌کند. این بینشی از نحوه تفکر و رویکرد مربیان معلمان ریاضیات به کار خود با معلمان ارائه می دهد.


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

Tools and Processes in Mathematics Teacher Education describes and analyze various promising tools and processes, from different perspectives, aimed at facilitating mathematics teacher learning/development. It provides insights of how mathematics teacher educators think about and approach their work with teachers.





نظرات کاربران