دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: نویسندگان: William D. Davies, Stanley Dubinsky سری: ISBN (شابک) : 9780631233015, 9780470755693 ناشر: Wiley-Blackwell سال نشر: 2004 تعداد صفحات: 391 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 2 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب The Grammar of Raising and Control: A Course in Syntactic Argumentation به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب گرامر ارتقاء و کنترل: دوره ای استدلال منطقی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
THE GRAMMAR OF RAISING AND CONTROL: A COURSE IN SYNTACTIC ARGUMENTATION......Page 5
CONTENTS......Page 7
Preface......Page 9
Acknowledgments......Page 12
Introduction: Building the Foundations of a Syntactic Analysis......Page 15
1 Laying the Empirical Groundwork......Page 17
2 Transformational Grammar and Rosenbaum’s Analysis......Page 31
3 Postal’s On Raising......Page 44
Reading from Chomsky (1973)......Page 76
4 Extended Standard Theory: Chomsky’s “Conditions on Transformations”......Page 74
5 The On Raising Debates: Bresnan, Postal, and Bach......Page 103
Introduction: Branching Paths of Inquiry......Page 119
6 Relational Grammar: Perlmutter and Postal’s “The Relational Succession Law”......Page 121
Reading from Permutter and Postal (1972/83)......Page 122
7 Revised Extended Standard Theory: Chomsky and Lasnik’s “Filters and Control”......Page 151
Reading from Chomsky and Lasnik (1977)......Page 152
Introduction: The Interaction of Principles and Possible Analyses......Page 189
8 Chomsky’s Lectures on Government and Binding and the ECM Analysis of Raising......Page 191
9 Development of and Problems for the ECM Account: Kayne (1981) and Cole and Hermon (1981)......Page 214
Reading from Cole and Hermon (1981)......Page 223
10 Are All These Really Raising Constructions? Cross-Linguistic Issues......Page 257
Introduction: Neo-Raising, Neo-ECM, and the Raising/Control Distinction......Page 287
11 Functional Projections and the Rise of the Minimalist Program......Page 289
12 The Return to a Raising-to-Object Analysis Reading: Lasnik and Saito (1991)......Page 313
Reading: Lasnik and Saito (1991)......Page 314
13 The Separation/Unification of Raising and Control......Page 346
References......Page 377
Name Index......Page 388
Subject Index......Page 391