دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
دسته بندی: تاریخ ویرایش: نویسندگان: J.L. Heilbron سری: ISBN (شابک) : 0198861303, 9780198861300 ناشر: Oxford University Press سال نشر: 2021 تعداد صفحات: 0 زبان: English فرمت فایل : EPUB (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 10 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب The Ghost of Galileo: In a Forgotten Painting from the English Civil War به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب شبح گالیله: در یک نقاشی فراموش شده از جنگ داخلی انگلیس نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
در سال 1643/4، فرانسیس کلین که زمانی مشهور بود، وارث جوان ناراضی قلعه کورفه، جان بنکس، و معلم او، دکتر موریس ویلیامز را نقاشی کرد. نقاش اکنون تقریباً فراموش شده است، نقاشی بسیار نادیده گرفته شده است، و خود نشستهها چیزی برای نشان دادن زندگیشان باقی نگذاشتهاند، اما روی میز نقاشی کتابی قرار دارد که به صفحهای قابل شناسایی و بسیار مهم باز میشود. نمایش نام نویسنده و عنوان کتاب را حذف کرده است. به عنوان یک رمز در آنجا قرار می گیرد، زیرا تنها بینندگانی که با اصل و چهره های مشخصه در جلوی آن روبرو شده بودند، اهمیت آن را می دانستند. کتاب گفتگوی گالیله در مورد دو نظام اصلی جهان (1632) است، دفاع از کیهان شناسی کوپرنیک که باعث ایجاد درگیری بدنام بین نویسنده آن و کلیسا شد و حضور آن در این نقاشی تصادفی نیست، بلکه بیانیه ای از یادگیری، نگرش است. و مشارکت جهان وطنی در گفتمان اروپایی توسط موضوعات انگلیسی نقاشی. جان هلیبرون با درک سرنخ، اهمیت ظاهر این کتاب بحث برانگیز را در نقاشی از استوارت انگلستان رمزگشایی می کند تا رشته های درهم تنیده تاریخ هنر، تاریخ سیاسی و مذهبی و تاریخ علم را باز کند. او با تکیه بر مواد بایگانی بهره برداری نشده و طیف وسیعی از آثار چاپی، فرهنگ دربار انگلیسی و ارتباطات ایتالیایی، و همچنین دانش نجومی و نجومی را که در سالنامه های معاصر منتشر شده و در هنر، معماری، نمایشنامه، ماسک ها و گفتمان سیاسی به کار گرفته شده است، به هم پیوند می دهد. هیلبرون همچنین زندگینامههای سر جان، سر موریس و نقاش فرانسیس کلاین را بررسی میکند و آنها را در روایت تاریخ غنی و فرهیختهشان قرار میدهد.
In 1643/4 the once-famous Francis Cleyn painted the unhappy young heir of Corfe Castle, John Bankes, and his tutor, Dr Maurice Williams. The painter is now almost forgotten,the painting much neglected, and the sitters themselves have left little to mark their lives, but on the table of the painting lies a book, open to an immediately identifiable and very significant page. The representation omits the author's name and the book's title; it sits there as a code, as only viewers who had encountered the original and the characteristic figures on its frontispiece would have known its significance. The book is Galileo's Dialogue on the two chief world systems (1632), the defence of Copernican cosmology that incited the infamous clash between its author and the Church, and its presence in this painting is no accident, but instead a statement of learning, attitudes, and cosmopolitan engagement in European discourse by the painting's English subjects. Grasping hold of the clue, John Helibron deciphers the significance of this contentious book's appearance in a painting from Stuart England to unravel the the interlocking threads of art history, political and religious history, and the history of science. Drawing on unexploited archival material and a wide range of printed works, he weaves together English court culture and Italian connections, as well as the astronomical and astrological knowledge propagated in contemporary almanacs and deployed in art, architecture, plays, masques, and political discourse. Heilbron also explores the biographies of Sir John, Sir Maurice, and the painter, Francis Clyne, setting them into the narrative of their rich and cultured history.