دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: نویسندگان: Recorded Books. Inc., Aitken. Robert سری: ISBN (شابک) : 9781466895461, 1466895462 ناشر: Farrar, Straus and Giroux سال نشر: 2016 تعداد صفحات: زبان: English فرمت فایل : EPUB (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 3 Mb
در صورت تبدیل فایل کتاب The gateless barrier: the wu-men kuan (mumonkan) به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب سد بدون دروازه: wu-men kuan (mumonkan) نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
سد بدون دروازه عموماً به عنوان مجموعه اساسی کوان در ادبیات ذن شناخته می شود. این کتاب که توسط وو من (مومون)، استاد قرن سیزدهمی مدرسه لینچی (رینزای) گردآوری شده است، از چهل و هشت کوان یا موارد تشکیل شده است که هر کدام با یک نظر و شعر کوتاه از وو من همراه است. رابرت آیتکن، یکی از استادان برتر ذن آمریکایی، متن وو من را ترجمه کرده است، و متن اصلی را با تفسیر خود تکمیل کرده است - اولین تفسیر از این دست توسط استاد غربی که حقایق عمیق ذن بودیسم را برای دانشجویان جدی معاصر و مرتبط با آن می سازد. دغدغه های اجتماعی فعلی
The Gateless Barrier is generally acknowledged to be the fundamental koan collection in the literature of Zen. Gathered together by Wu-men (Mumon), a thirteenth-century master of the Lin-chi (Rinzai) school, it is composed of forty-eight koans, or cases, each accompanied by a brief comment and poem by Wu-men. Robert Aitken, one of the premier American Zen masters, has translated Wu-men's text, supplementing the original with his own commentary-the first such commentary by a Western master-making the profound truths of Zen Buddhism accessible to serious contemporary students and relevant to current social concerns.