مشخصات کتاب

The Future of Learning Institutions in a Digital Age (John D. and Catherine T. MacArthur Foundation Reports on Digital Media and Learning)

دسته بندی: آموزشی
ویرایش:  
نویسندگان: Cathy N. Davidson,  David Theo Goldberg  
سری:  
ISBN (شابک) : 0262513595, 9780262513593 
ناشر:  
سال نشر: 2009 
تعداد صفحات: 82 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 2 مگابایت 

در صورت تبدیل فایل کتاب The Future of Learning Institutions in a Digital Age (John D. and Catherine T. MacArthur Foundation Reports on Digital Media and Learning) به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب آینده موسسات آموزشی در عصر دیجیتال (گزارش های بنیاد جان دی و کاترین تی مک آرتور در مورد رسانه های دیجیتال و یادگیری) نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.

توضیحاتی در مورد کتاب آینده موسسات آموزشی در عصر دیجیتال (گزارش های بنیاد جان دی و کاترین تی مک آرتور در مورد رسانه های دیجیتال و یادگیری)

در این گزارش، کتی دیویدسون و دیوید تئو گلدبرگ بر پتانسیل یادگیری مشترک و تعاملی که توسط اینترنت امکان‌پذیر شده است، تمرکز می‌کنند. آنها استدلال می کنند که تنها مهم ترین ویژگی اینترنت ظرفیت آن برای جامعه جهانی و تبادل بی حد و حصر ایده ها است. اینترنت راهی برای یادگیری به ارمغان می‌آورد که جدید یا انقلابی نیست، اما اکنون برای کلاس‌های فارغ‌التحصیلی دبیرستان و کالج رایج است. به همین دلیل است که دیویدسون و گلدبرگ از ما می‌خواهند مدل‌های بالقوه جدید یادگیری دیجیتال را بررسی کنیم و در موسسات آموزشی فعال و پیشرفته خود تجدید نظر کنیم. این گزارش در یک نسخه دیجیتال رایگان در وب‌سایت MIT Press در http://mitpress موجود است. mit.edu/9780262513593.John D. and Catherine T. MacArthur Foundation Reports on Digital Media and Learning

توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

In this report, Cathy Davidson and David Theo Goldberg focus on the potential for shared and interactive learning made possible by the Internet. They argue that the single most important characteristic of the Internet is its capacity for world-wide community and the limitless exchange of ideas. The Internet brings about a way of learning that is not new or revolutionary but is now the norm for today's graduating high school and college classes. It is for this reason that Davidson and Goldberg call on us to examine potential new models of digital learning and rethink our virtually enabled and enhanced learning institutions.This report is available in a free digital edition on the MIT Press website at http://mitpress.mit.edu/9780262513593.John D. and Catherine T. MacArthur Foundation Reports on Digital Media and Learning

فهرست مطالب

Series Foreword......Page 8
Acknowledgments......Page 10
Overview of a Collaborative Project......Page 16
The Classroom or the World Wide Web? Imagining the Future of Learning Institutions in a Digital Age......Page 23
Pillars of Institutional Pedagogy: Ten Principles for the Future of Learning......Page 41
Challenges from Past Practice, Moving Fast Forward......Page 51
Conclusion: Yesterday’s Tomorrow......Page 52
Appendix: Portfolio of Virtual Learning Institutions: Models, Experiments, and Examples to Learn and Build On......Page 57
Notes......Page 67
Collaborators......Page 74

نظرات کاربران

کتاب های مرتبط

دانلود کتاب Women and Society in Russia and the Soviet Union (International Council for Central and East European Studies)

دانلود کتاب Los Retos Teoricos de los Estudios del Trabajo Hacia el Siglo XXI (Coleccion Grupos de Trabajo de Clacso) (Spanish Edition)

دانلود کتاب Learn Perl In a Weekend (In a Weekend (Indianapolis, Ind.).)

دانلود کتاب Imagined States (Folklore, Multicultural Studies)

دانلود کتاب Quantity Adjustment: Vowel Lengthening and Shortening in Early Middle English

دانلود کتاب An Introduction to Multicultural Education: From Theory to Practice

دانلود کتاب Analyzing International Environmental Regimes: From Case Study to Database (Global Environmental Accord: Strategies for Sustainability and Institutional Innovation)

دانلود کتاب Working Knowledge: Work-Based Learning and Education Reform

دانلود کتاب Studies in Symbolic Interaction, Vol. 24

دانلود کتاب Orality, Literacy, and Colonialism in Antiquity (Society of Biblical Literature Semeia Studies)