دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش:
نویسندگان: Organization for Economic Cooperation and Development
سری: OECD reviews of school resources
ISBN (شابک) : 9264276130, 9789264276130
ناشر: Organization For Economic Co-Operation & Development
سال نشر: 2017
تعداد صفحات: 318
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 13 مگابایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب تامین مالی آموزش و پرورش مدارس: توسعه و رشد، اقتصاد، کسب و کار و پول، آموزش و مرجع، آزمون CPA، آزمون GMAT، آمار، کسب و کار و پول، آموزش و تدریس، آموزش عالی و مداوم، مدارس و تدریس، مطالعه و کتاب های کار، آمادگی آزمون، نظریه اقتصاد، اقتصاد Econ ,اقتصاد کلان, اقتصاد خرد, بازرگانی و مالی, کتابهای درسی جدید, مستعمل و اجاره ای, بوتیک تخصصی, توسعه کسب و کار, کسب و کار و امور مالی, کتابهای درسی جدید, مستعمل و اجاره, بوتیک تخصصی, آموزش, اداری و آموزشی, شورای آموزشی
در صورت تبدیل فایل کتاب The Funding of School Education به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب تامین مالی آموزش و پرورش مدارس نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
این گزارش در مورد بودجه آموزش مدرسه اولین مجموعه از گزارش های مقایسه ای موضوعی است که یافته های بررسی منابع مدرسه OECD را گرد هم می آورد. سیستمهای مدرسه منابع مالی محدودی برای پیگیری اهداف خود دارند و طراحی سیاستهای بودجه مدرسه نقش کلیدی در حصول اطمینان از هدایت منابع به جایی دارد که میتوانند بیشترین تفاوت را ایجاد کنند. همانطور که سیستم های مدارس OECD پیچیده تر شده اند و با حکمرانی چند سطحی مشخص می شوند، مجموعه فزاینده ای از بازیگران به طور فزاینده ای در تصمیم گیری های مالی درگیر می شوند. این امر مستلزم طراحی مدلهای تخصیص بودجه است که با ساختارهای حاکمیتی یک سیستم مدرسه همسو باشد، روشهای برنامهریزی بودجه در سطوح مختلف را به اهداف آموزشی مشترک پیوند دهد و استفاده از بودجه مدرسه را ارزیابی کند تا تصمیمگیرندگان پاسخگو باشند و اطمینان حاصل شود که منابع به طور مؤثر و عادلانه استفاده میشوند. این گزارش توسط کمیسیون اروپا تامین شده است.
This report on The Funding of School Education constitutes the first in a series of thematic comparative reports bringing together findings from the OECD's School Resources Review. School systems have limited financial resources with which to pursue their objectives and the design of school funding policies plays a key role in ensuring that resources are directed to where they can make the most difference. As OECD school systems have become more complex and characterised by multi-level governance, a growing set of actors are increasingly involved in financial decision-making. This requires designing funding allocation models that are aligned to a school system's governance structures, linking budget planning procedures at different levels to shared educational goals and evaluating the use of school funding to hold decision makers accountable and ensure that resources are used effectively and equitably. This report was co-funded by the European Commission.