ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب The Flâneur and Education Research

دانلود کتاب Flâneur و تحقیقات آموزش و پرورش

The Flâneur and Education Research

مشخصات کتاب

The Flâneur and Education Research

ویرایش: [1st ed.] 
نویسندگان:   
سری: Palgrave Studies in Movement across Education, the Arts and the Social Sciences 
ISBN (شابک) : 9783319728377, 9783319728384 
ناشر: Springer International Publishing;Palgrave Pivot 
سال نشر: 2018 
تعداد صفحات: XXX, 160
[186] 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 8 Mb 

قیمت کتاب (تومان) : 42,000



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 9


در صورت تبدیل فایل کتاب The Flâneur and Education Research به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب Flâneur و تحقیقات آموزش و پرورش نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب Flâneur و تحقیقات آموزش و پرورش



این کتاب به طور خلاقانه و انتقادی به بررسی شخصیت flâneur و جایگاه آن در بورس تحصیلی می پردازد. flâneur به عنوان یک استعاره مولد و یک فرمان برای درگیر شدن با ناشناخته ها از طریق تعامل تجسم یافته، سیاست فضا، راه رفتن آگاهانه و آیین استفاده می شود. فصل‌های این مجموعه به بررسی کیفیت‌های حسی مکان و مکان‌سازی، فضاها و مکان‌های شهری، پیاده‌روی به‌عنوان تمرین رابطه‌ای، پیاده‌روی به‌عنوان آیین، تفکر عکاسی، ویژگی‌های خلاقانه و روایی پیاده‌روی فلانه و مسائل مربوط به قدرت، جنسیت و طبقه می‌پردازد. در شیوه های تحقیقاتی در انجام این کار، ویراستاران و مشارکت‌کنندگان بررسی می‌کنند که چگونه پیاده‌روی فلانوریال را می‌توان به‌عنوان یک تمرین خلاقانه، رابطه‌ای و مکان‌ساز در نظر گرفت. درگیر کردن فلانور به‌عنوان یک شخصیت تاریخی تأثیرگذار و تکرارشونده، روش‌های مولد تفکر درباره تحقیق آموزشی را امکان‌پذیر می‌کند و آن را گسترش می‌دهد. علاوه بر این، حضور در flâneur راهی برای تحریک محققان به شناسایی و در نظر گرفتن موضوعات سیاسی برجسته ای که بر دسترسی آموزشی و برابری تأثیر می گذارد، فراهم می کند.


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

This book creatively and critically explores the figure of the flâneur and its place within educational scholarship. The flâneur is used as a generative metaphor and a prompt for engaging the unknown through embodied engagement, the politics of space, mindful walking and ritual. The chapters in this collection explore sensorial qualities of place and place-making, urban spaces and places, walking as relational practice, walking as ritual, thinking photographically, the creative and narrative qualities of flâneurial walking, and issues of power, gender, and class in research practices. In doing so, the editors and contributors examine how flâneurial walking can be viewed as a creative, relational, place-making practice. Engaging the flâneur as an influential and recurring historical figure allows and expands upon generative ways of thinking about educational inquiry. Furthermore, attending to the flâneur provides a way of provoking researchers to recognize and consider salient political issues that impact educational access and equity.





نظرات کاربران