The Failure of Environmental Education

ویرایش: 1 
نویسندگان: Charles Saylan. Daniel T. Blumstein  
سری: And How We Can Fix It 
ISBN (شابک) : 0520265394, 9780520265394 
ناشر: University of California Press 
سال نشر: 2011 
تعداد صفحات: 255 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 3 مگابایت 

قیمت کتاب (تومان) : 32,000

در زمانی که مکان‌های وحشی در همه جا از جلوی چشمان ما ناپدید می‌شوند، چارلز سایلان و دانیل تی بلومشتاین این اتهام پرشور آموزش محیط‌زیست را همراه با چشم‌اندازی جدید برای آینده ارائه می‌کنند. Saylan و Blumstein که برای خوانندگان عمومی و مربیان به طور یکسان می نویسند، جسورانه استدلال می کنند که آموزش امروز نتوانسته است به پتانسیل خود در مبارزه با تغییرات آب و هوا، از دست دادن تنوع زیستی و تخریب محیط زیست دست یابد. در این کتاب آینده‌نگر، آن‌ها فضای سیاسی کنونی را ارزیابی می‌کنند، از جمله قانون هیچ کودکی پشت سر باقی نمی‌ماند، یک فاجعه برای آموزش محیط‌زیست، و بحث می‌کنند که چگونه آموزش می‌تواند اقدامات را تحریک کند - از جمله کاهش مصرف و تقاضا، توسعه منابع غذایی و انرژی پایدار، و پرداختن به فقر دیدگاه چند رشته ای آنها شامل رویکردهایی مانند باغ مدرسه، استفاده از ساختمان مدرسه به عنوان ابزار آموزشی و سبز کردن حیاط مدارس است. شکست آموزش محیطینشان می دهد که چگونه سیستم آموزشی ما می تواند سطوح جدیدی از آگاهی ایجاد کند و در جهت آینده ای پایدار کار کند.

At a time when wild places everywhere are vanishing before our eyes, Charles Saylan and Daniel T. Blumstein offer this passionate indictment of environmental education—along with a new vision for the future. Writing for general readers and educators alike, Saylan and Blumstein boldly argue that education today has failed to reach its potential in fighting climate change, biodiversity loss, and environmental degradation. In this forward-looking book, they assess the current political climate, including the No Child Left Behind Act, a disaster for environmental education, and discuss how education can stimulate action—including decreasing consumption and demand, developing sustainable food and energy sources, and addressing poverty. Their multidisciplinary perspective encompasses such approaches as school gardens, using school buildings as teaching tools, and the greening of schoolyards. Arguing for a paradigm shift in the way we view education as a whole, The Failure of Environmental Education demonstrates how our education system can create new levels of awareness and work toward a sustainable future.