The Evolving Landscape of Ethical Digital Technology

در دنیایی که غرق در فناوری همه جا حاضر است، حتی کسانی که کمتر از همه فناوری دارند می دانند که ما باید مراقب تأثیر آن فناوری بر افراد و جامعه باشیم. اینکه دولت‌ها و سازمان‌ها در سرتاسر جهان اکنون بر روی این موضوعات تمرکز می‌کنند، اینکه دانشگاه‌ها و مؤسسات تحقیقاتی به زبان‌های مختلف منابع قابل توجهی را برای مطالعه این موضوعات اختصاص می‌دهند، و اینکه سازمان‌های حرفه‌ای بین‌المللی استانداردهایی را اتخاذ کرده‌اند و منابع را به سمت مسائل اخلاقی در فناوری هدایت می‌کنند. بخشی از نتیجه کار سایمون راجرسون است.

– چاک هاف، استاد روانشناسی اجتماعی در کالج سنت اولاف، نورثفیلد، مینه سوتا

در سال 1995، اپل اولین سرور WWW خود را راه اندازی کرد. زمان سریع آنلاین. سالی بود که مایکروسافت اینترنت اکسپلورر را منتشر کرد و تنها در 2 ماه 7 میلیون نسخه از ویندوز 95 فروخت. در مارس 1995، نویسنده Simon Rogerson اولین کنفرانس ETHICOMP را با این کلمات افتتاح کرد:

ما در جامعه ای آشفته زندگی می کنیم که در آن آشفتگی های اجتماعی، سیاسی، اقتصادی و تکنولوژیکی وجود دارد. باعث ایجاد حجم وسیعی از تجدید ساختار در همه این سازمان ها می شود که بر افراد تأثیر می گذارد، که بر نحوه راه اندازی بخش ها، سلسله مراتب سازمانی، محتوای شغلی، دامنه کنترل، تعامل اجتماعی و غیره تأثیر می گذارد. ... اطلاعات تا حد زیادی سوخت تغییرات تکنولوژیک مدرن است. اکنون تقریباً هر چیزی را می توان با فناوری نشان داد و به جای دیگری منتقل کرد. این وضعیتی است که هر چه رایانه بتواند اطلاعات بیشتری را پردازش کند، در واقع می تواند بیشتر جهان را به اطلاعات تبدیل کند. این ممکن است بسیار هیجان انگیز باشد، اما همچنین بسیار نگران کننده است.

این می تواند امروز را توصیف کند. با گذشت بیش از 25 سال، این موضوعات هنوز در خط مقدم چگونگی توسعه و استفاده از فناوری دیجیتال اخلاقی هستند.

این کتاب گلچینی از کار نویسنده در طول 25 سال تحقیق پیشرو در گذشته است. اخلاق دیجیتال این در پنج موضوع ساختار یافته است: سفر، فرآیند، محصول، آینده و آموزش. هر موضوع با توضیح مقدماتی مقالات، ارتباط آنها و روابط متقابل آنها شروع می شود. گلچین با یک فصل پایانی به پایان می رسد که پیام های کلیدی را خلاصه می کند و آنچه ممکن است در آینده اتفاق بیفتد را پیشنهاد می کند. در این فصل بینش‌هایی از برخی از دانشگاهیان برجسته جوان وجود دارد که بخشی از جامعه هستند که وظیفه دارند اطمینان حاصل کنند که فناوری دیجیتال اخلاقی تحقق یافته است.

In a world that is awash in ubiquitous technology, even the least tech-savvy know that we must take care how that technology affects individuals and society. That governments and organizations around the world now focus on these issues, that universities and research institutes in many different languages dedicate significant resources to study the issues, and that international professional organizations have adopted standards and directed resources toward ethical issues in technology is in no small part the result of the work of Simon Rogerson.

– Chuck Huff, Professor of Social Psychology at Saint Olaf College, Northfield, Minnesota

In 1995, Apple launched its first WWW server, Quick Time On-line. It was the year Microsoft released Internet Explorer and sold 7 million copies of Windows 95 in just 2 months. In March 1995, the author Simon Rogerson opened the first ETHICOMP conference with these words:

We live in a turbulent society where there is social, political, economic and technological turbulence … it is causing a vast amount of restructuring within all these organisations which impacts on individuals, which impacts on the way departments are set up, organisational hierarchies, job content, span of control, social interaction and so on and so forth. … Information is very much the fuel of modern technological change. Almost anything now can be represented by the technology and transported to somewhere else. It's a situation where the more information a computer can process, the more of the world it can actually turn into information. That may well be very exciting, but it is also very concerning.

That could be describing today. More than 25 years later, these issues are still at the forefront of how ethical digital technology can be developed and utilised.

This book is an anthology of the author’s work over the past of 25 years of pioneering research in digital ethics. It is structured into five themes: Journey, Process, Product, Future and Education. Each theme commences with an introductory explanation of the papers, their relevance and their interrelationship. The anthology finishes with a concluding chapter which summarises the key messages and suggests what might happen in the future. Included in this chapter are insights from some younger leading academics who are part of the community charged with ensuring that ethical digital technology is realised.