The Ethics of Educational Healthcare Placements in Low and Middle Income Countries: First Do No Harm?

این کتاب تحت مجوز CC BY 4.0 دسترسی آزاد است.

این کتاب وضعیت فعلی انتخابی دانشجویان مقطع کارشناسی پزشکی در کشورهای در حال توسعه و تأثیر آنها بر آموزش مراقبت های بهداشتی در خانه را بررسی می کند. نویسندگان با استفاده از مطالعه موردی اخیر اعزام داوطلبانه در اوگاندا، ارزیابی عمیقی از تأثیرات بر خود دانش‌آموزان و نتایج یادگیری مرتبط با قرارگیری در محیط‌های کم منابع، و همچنین تأثیراتی که این اشکال تحرک دانش‌آموز دارند، ارائه می‌کنند. روی تنظیمات میزبان داشته باشید. نویسندگان علاوه بر بررسی ادبیات موجود در مورد قرار دادن انتخابی، یک مدل بالقوه برای توسعه آینده استخدام های انتخابی اخلاقی را ترسیم می کنند. از آنجایی که این کتاب با افزایش تقاضای بین‌المللی برای مکان‌های انتخابی مطابقت دارد، برای دانشگاه‌ها، سازمان‌های واسطه، دانشجویان به‌عنوان مصرف‌کننده، و سازمان‌های میزبان در محیط‌های کم منابع مورد توجه قرار خواهد گرفت.

This book is open access under a CC BY 4.0 license.

This book examines the current state of elective placements of medical undergraduate students in developing countries and their impact on health care education at home. Drawing from a recent case study of volunteer deployment in Uganda, the authors provide an in-depth evaluation of the impacts on the students themselves and the learning outcomes associated with placements in low resource settings, as well as the impacts that these forms of student mobility have on the host settings. In addition to reviewing the existing literature on elective placements, the authors outline a potential model for the future development of ethical elective placements. As the book concurs with an increasing international demand for elective placements, it will be of immediate interest to universities, intermediary organizations, students as consumers, and hosting organisations in low-resource settings.