دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب The End of Cool Japan: Ethical, Legal, and Cultural Challenges to Japanese Popular Culture
دانلود کتاب پایان ژاپن سرد: چالش های اخلاقی، قانونی و فرهنگی فرهنگ عامه ژاپن
مشخصات کتاب
The End of Cool Japan: Ethical, Legal, and Cultural Challenges to Japanese Popular Culture
ویرایش: 1
نویسندگان: Mark McLelland
سری: Routledge Contemporary Japan Series
ISBN (شابک) : 1138638250, 9781138638259
ناشر: Routledge
سال نشر: 2016
تعداد صفحات: 241
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 6 مگابایت
قیمت کتاب (تومان) : 44,000
کلمات کلیدی مربوط به کتاب پایان ژاپن سرد: چالش های اخلاقی، قانونی و فرهنگی فرهنگ عامه ژاپن: فرهنگ عامه، علوم اجتماعی، سیاست و علوم اجتماعی، مطالعات قومیتی، جمعیت شناسی خاص، علوم اجتماعی، سیاست و علوم اجتماعی، فرهنگی، مردم شناسی، سیاست و علوم اجتماعی، مردم شناسی، علوم اجتماعی، کتاب های درسی جدید، مستعمل و اجاره ای، بوتیک تخصصی
در صورت تبدیل فایل کتاب The End of Cool Japan: Ethical, Legal, and Cultural Challenges to Japanese Popular Culture به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب پایان ژاپن سرد: چالش های اخلاقی، قانونی و فرهنگی فرهنگ عامه ژاپن نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب پایان ژاپن سرد: چالش های اخلاقی، قانونی و فرهنگی فرهنگ عامه ژاپن
محیط رسانه‌ای همگرای امروز فرصت‌های بی‌سابقه‌ای برای منبع‌یابی و انتشار مطالب فرهنگی عامه‌پسند سابقاً مبهم از ژاپن ارائه می‌دهد. با این حال، این نگرانی‌هایی را در مورد حق چاپ، رتبه‌بندی و قرار گرفتن در معرض محتوای بالقوه غیرقانونی ایجاد می‌کند که برای کسانی که در مورد ژاپن تدریس و تحقیق می‌کنند، مشکلات جدی است. علیرغم اشتیاق جوانان به فرهنگ عامه ژاپنی، این نگرانی ها باعث ایجاد بحث هایی در مورد اینکه آیا می توان آن را برای مخاطبان جوان مضر ارزیابی کرد و بنابراین می تواند پایان «ژاپن خنک» را بشارت دهد.
این مجموعه متخصصان ژاپنی را گرد هم می آورد تا چالش های کلیدی در استفاده از مواد فرهنگ عامه ژاپنی در تحقیق و تدریس را شناسایی کنند. این به مسائلی مانند در دسترس بودن مواد ژاپنی ترجمه و توزیع شده غیررسمی می پردازد. تاکید بر مضامین بزرگسالان، خشونت، صحنه های جنسی و شخصیت های زیر سن. و اختلاف در قوانین و سیستم های رتبه بندی در سراسر جهان. با توجه به تأثیر این مسائل بر محققان، معلمان، دانش‌آموزان و طرفداران در ایالات متحده، کانادا، استرالیا، چین، ژاپن و جاهای دیگر در آسیا، مشارکت‌کنندگان در مورد راه‌های مختلفی بحث می‌کنند که در آن شیوه‌های علمی و طرفداران توسط مقررات محلی به چالش کشیده می‌شوند. آنها با نشان دادن تجربیات شخصی ماهیت بعضاً پر دردسر تدریس در مورد «ژاپن باحال»، راه‌هایی را پیشنهاد می‌کنند که در آن مطالعات ژاپنی به عنوان یک رشته باید دستورالعمل‌های واضح‌تری برای آموزش و تحقیق، به‌ویژه برای محققان جدیدی که وارد این حوزه می‌شوند، ایجاد کند.
این کتاب به عنوان اولین مجموعه برای شناسایی برخی از مشکلات واقعی معلمان و محققان فرهنگ عامه ژاپن و همچنین دانش آموزانی که وظیفه مراقبت از آنها را دارند، مورد توجه دانشجویان و دانش پژوهان ژاپنی شناسی قرار خواهد گرفت. مطالعات فرهنگی.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
Today’s convergent media environment offers unprecedented opportunities for sourcing and disseminating previously obscure popular culture material from Japan. However, this presents concerns regarding copyright, ratings and exposure to potentially illegal content which are serious problems for those teaching and researching about Japan. Despite young people’s enthusiasm for Japanese popular culture, these concerns spark debate about whether it can be judged harmful for youth audiences and could therefore herald the end of ‘cool Japan’.
This collection brings together Japan specialists in order to identify key challenges in using Japanese popular culture materials in research and teaching. It addresses issues such as the availability of unofficially translated and distributed Japanese material; the emphasis on adult-themes, violence, sexual scenes and under-age characters; and the discrepancies in legislation and ratings systems across the world. Considering how these issues affect researchers, teachers, students and fans in the US, Canada, Australia, China, Japan and elsewhere in Asia, the contributors discuss the different ways in which academic and fan practices are challenged by local regulations. Illustrating from personal experience the sometimes fraught nature of teaching about ‘cool Japan’, they suggest ways in which Japanese Studies as a discipline needs to develop clearer guidelines for teaching and research, especially for new scholars entering the field.
As the first collection to identify some of the real problems faced by teachers and researchers of Japanese popular culture as well as the students over whom they have a duty of care, this book will be of great interest to students and scholars of Japanese Studies and Cultural Studies.
