دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش:
نویسندگان: Enoch Oladé Aboh
سری: Cambridge Approaches to Language Contact
ISBN (شابک) : 0521769981, 9780521769983
ناشر: Cambridge University Press
سال نشر: 2015
تعداد صفحات: 365
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 3 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب The Emergence of Hybrid Grammars: Language Contact and Change (Cambridge Approaches to Language Contact) به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب ظهور گرامرهای ترکیبی: تماس و تغییر زبان () نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
کودکان در فراگیری زبان مادری خود استعداد فوق العاده ای دارند، اما با این وجود زبان ها در طول زمان تغییر می کنند. چرا این پارادوکس وجود دارد؟ در این مطالعه درباره زبانهای کریول، انوک اولاده آبو به این سؤال میپردازد و استدلال میکند که اکتساب زبان مستلزم تماس بین زیرسیستمهای زبانی مختلف است که به دستور زبانهای ترکیبی که زبانآموزان توسعه میدهند تغذیه میکنند. هیچ تفاوت کیفی بین کودکی که زبان خود را در یک محیط چند زبانه یاد می گیرد و کودکی که در یک محیط تک زبانه بزرگ شده است وجود ندارد. در هر دو موقعیت، کودکان یاد می گیرند که بر چندین زیر سیستم زبانی که در تماس هستند تسلط پیدا کنند و ممکن است برای تولید انواع جدید ترکیب شوند. این گونه های جدید بخشی از ورودی های یادگیرندگان بعدی هستند. Aboh با مشارکت در بحث در مورد اکتساب و تغییر زبان، نشان میدهد که یادگیری زبان همیشه ناقص است: انگیزه زبانآموزان تکرار صحیح زبان مقصد نیست، بلکه ایجاد سیستمی به اندازه کافی نزدیک به هدف است که ارتباط موفق و عضویت گروه را تضمین میکند.
Children are extremely gifted in acquiring their native languages, but languages nevertheless change over time. Why does this paradox exist? In this study of creole languages, Enoch Oladé Aboh addresses this question, arguing that language acquisition requires contact between different linguistic sub-systems that feed into the hybrid grammars that learners develop. There is no qualitative difference between a child learning their language in a multilingual environment and a child raised in a monolingual environment. In both situations, children learn to master multiple linguistic sub-systems that are in contact and may be combined to produce new variants. These new variants are part of the inputs for subsequent learners. Contributing to the debate on language acquisition and change, Aboh shows that language learning is always imperfect: learners' motivation is not to replicate the target language faithfully but to develop a system close enough to the target that guarantees successful communication and group membership.
The Emergence of Hybrid Grammars Contents Figures Maps Foreword Acknowledgements Abbreviations 1. Introduction 2. The agents of creole formation: geopolitics and cultural aspects of the Slave Coast 3. The emergence of creoles: a review of somecurrent hypotheses 4. Competition and selection 5. The role of vulnerable interfaces in language change: the case of the D-system 6. The emergence of the clause left periphery 7. The emergence of serial verb constructions 8. Conclusions: some final remarks on hybrid grammars, the creole prototype, and language acquisition and change References Author index Language index Subject index