دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
دسته بندی: آموزشی ویرایش: 1 نویسندگان: Michael Farrell سری: ISBN (شابک) : 0415360412, 9780203008072 ناشر: سال نشر: 2005 تعداد صفحات: 105 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 500 کیلوبایت
در صورت تبدیل فایل کتاب The Effective Teachers' Guide To Moderate, Severe and Profound Learning Difficulties: Practical Strategies (Farrell, Michael, New Directions in Special Educational Needs.) به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب راهنمای معلمان مؤثر برای مشکلات یادگیری متوسط، شدید و عمیق: راهبردهای عملی (فارل، مایکل، دستورالعملهای جدید در نیازهای آموزشی ویژه.) نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
نویسنده با در نظر گرفتن پزشک پرمشغله، از دانش تخصصی گستردهاش استفاده میکند تا رویکردی معقول، قابل اجرا و عملی را برای هر معلمی که مایل به درک و ترویج گنجاندن مؤثر کلاس درس برای کودکان دارای مشکلات یادگیری است، ارائه دهد. این کتاب با تمرکز بر واقعیتهای آموزش و یادگیری: مشکلات یادگیری را در چارچوب سیاست و قانون قرار میدهد و اصطلاحات و تعاریف مربوطه را بررسی و توضیح میدهد پیشنهاداتی را برای ارائه میکند و به راههای ارزیابی و افزایش پیشرفت میپردازد، راهبردهایی را برای توسعه یک فراگیر، محیط پاسخگو
Written with the busy practitioner in mind, the author draws on his extensive specialist knowledge to offer a sensible, workable and practical approach for any teacher who wishes to understand and promote effective classroom inclusion for children with learning difficulties. Concentrating on the realities of teaching and learning, this book: places learning difficulties in the context of policy and law examines and explains the relevant terms and definitions puts forward suggestions for provision looks at ways of assessing and raising achievement offers strategies to develop an inclusive, responsive environment.