دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
دسته بندی: آموزشی ویرایش: نویسندگان: Michael Farrell سری: ISBN (شابک) : 9780203008058, 0203008057 ناشر: سال نشر: 2005 تعداد صفحات: 97 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 686 کیلوبایت
در صورت تبدیل فایل کتاب The Effective Teachers' Guide to Dyslexia and Other Specific Learning Difficulties: Practical Strategies (Farrell, Michael, New Directions in Special Educational Needs.) به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب راهنمای کارآمد معلمان برای دیسکسکسیا و سایر مشکلات یادگیری خاص: استراتژی های عملی (فارل ، مایکل ، مسیرهای جدید در نیازهای ویژه آموزشی). نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
این کتاب با ارائه توصیههای عملی ارزشمند، اطلاعات کافی را در اختیار معلم کلاس درس قرار میدهد تا آنها را با طیف وسیعی از استراتژیها برای مقابله با موقعیتهای کلاس درس تجهیز کند. این کتاب به طور ماهرانه خواننده را از طریق موارد زیر راهنمایی می کند: اصطلاحات و تعاریف زمینه های حقوقی و سیاستی، مداخلات و رویکردهای منطقی مربوط به ارائه موضوعات مختلف برنامه درسی برای ناهنجاری ها و محاسبات. با در نظر گرفتن تغییرات اخیر خط مشی، و با تاکید بر آنچه در کلاس درس کار می کند، این کتاب منبعی کاربردی، خواندنی و ارزشمند برای تمرین کننده های پرمشغله خواهد بود.
Offering valuable practical advice, this book provides the ordinary classroom teacher with enough information to equip them with a range of strategies to tackle everyday classroom situations. This book expertly guides the reader through: legal and policy contexts terms and definitions interventions and rationale approaches related to different curriculum subjects provision for dyscalculia and acalculia. Taking into account recent policy changes, and with an emphasis on what works in the classroom, this book will prove a practical, readable and invaluable resource for the busy practitioner.