دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
دسته بندی: تاریخ ویرایش: 1 نویسندگان: Sahana Singh سری: ISBN (شابک) : 9781947586529 ناشر: Notion Press, Inc. سال نشر: 2017 تعداد صفحات: 50 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 2 مگابایت
در صورت ایرانی بودن نویسنده امکان دانلود وجود ندارد و مبلغ عودت داده خواهد شد
کلمات کلیدی مربوط به کتاب میراث آموزشی هند باستان: چگونه محیط زیست یادگیری به زباله منتقل شد: آموزش، تاریخ، تاریخ آموزش، دانشگاه ها، تاریخ، تاریخ دانشگاه ها، Geschichte des Universitets، Universités، تاریخ، آموزش، تاریخ، آموزش، تاریخ، تعلیم و تربیت، تاریخ، تعلیم و تربیت، تاریخ، آموزش، تاریخ، آموزش، تاریخ، آموزش، تاریخ، آموزش 978-1947586529، 1947586521، میراث آموزشی هند باستان، ساهانا سینگ
در صورت تبدیل فایل کتاب The Educational Heritage of Ancient India: How an Ecosystem of Learning Was Laid to Waste به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب میراث آموزشی هند باستان: چگونه محیط زیست یادگیری به زباله منتقل شد نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
فقط هزار سال پیش، هند پر از دانشگاههایی در طول و عرض خود بود، جایی که دانشجویان بینالمللی برای کسب مدرک تحصیلی پیشرفته هجوم آوردند. این کتاب مصور توضیح میدهد که چگونه این مراکز آموزشی چند رشتهای به اشکال مختلف مانند دانشگاههای جنگلی، دانشگاههای آجری و دانشگاههای معبد وجود داشتهاند. بودجه برای این ارگ های آموزشی و مراسم فارغ التحصیلی آنها را بررسی می کند. فرآیندی که از طریق آن سیستمهای آموزشی باستانی هند با نسخههای خطی خود به ایجاد انقلاب دانش در سراسر جهان کمک کردند، که اساس تک نگاریها و مقالات آکادمیک را تشکیل میدهند، با مراجع توضیح داده شده است. تهاجمات غارتگرانه مهاجمان مسلمان، که دنیای بتهای آموزشی دانشگاهی در هند را مختل کرد، و به دنبال آن استعمار اروپا، که منجر به فرسایش و انحطاط بیشتر سیستمهای آموزشی سنتی هند شد، با جزئیات مورد بررسی قرار گرفته است. خوانندگان نمایی فوری از سیستم آموزشی هند از دوران باستان تا مدرن را دریافت خواهند کرد. --------------- ساهانا سینگ یک نویسنده و ویراستار است که به مهندس تبدیل شده است و در مورد موضوعات مختلفی از جمله می نویسد. مدیریت آب، محیط زیست و تاریخ هند. فارغ التحصیل از کالج دهلی مهندسی، او برنده چندین جایزه برای روزنامه نگاری از جمله آسیای در حال توسعه است جایزه روزنامه نگاری در سال 2008. یک ویدیوی انیمیشن کوتاه ساخته شده توسط او در مورد بحران آب در جهان برنده شد. جایزه برتر مسابقه فیلم آب شهری TU Delft که توسط دانشگاه دلفت اهدا شد Technology (هلند) در سال 2012. مقالات او در Reader’s Digest منتشر شده است. واشنگتن پست، Discovery Channel Asia، Asian Water Magazine، Swarajya، IndiaFacts و انتشارات دیگر او در چندین میزگرد در مورد مدیریت آب مدیریت کرده است همایش ها. ساهانا یکی از اعضای مرکز آگاهی و تحقیقات تاریخ هند است، یک اتاق فکر که مقر آن در این کشور است هیوستون، ایالات متحده آمریکا او مشتاق سفر و اتصال نقاط مختلف است جوامع، تمدن ها و رشته ها.
Just a thousand years ago, India was dotted with universities across its length and breadth, where international students flocked to gain credentials in advanced education. This illustrated book describes how these multi-disciplinary centers of learning existed in several forms such as forest universities, brick-and-mortar universities and temple universities. It examines the funding for these citadels of learning and their graduation ceremonies. The process by which India’s ancient systems of education helped to fuel a knowledge revolution around the world with its manuscripts, forming the basis for monographs and academic papers, is explained with references. The marauding incursions by Muslim invaders, which disrupted the idyllic world of university learning in India, followed by European colonization, which led to further erosion and degeneration of India’s traditional learning systems, have been taken up in some detail. Readers will get a snapshot view of India's education system down the ages from ancient to modern times. --------------- Sahana Singh is an engineer-turned writer/editor who writes on a variety of issues including water management, environment and Indian history. A post-graduate from Delhi College of Engineering, she has won several awards for journalism including the Developing Asia Journalism Award in 2008. A short animation video made by her on the world’s water crisis won the top prize at the TU Delft Urban Water Movie Contest awarded by the Delft University of Technology (Netherlands) in 2012. Her articles have been published in Reader’s Digest, Washington Post, Discovery Channel Asia, Asian Water Magazine, Swarajya, IndiaFacts and other publications. She has moderated panel discussions on water management at several conferences. Sahana is a member of Indian History Awareness and Research, a think tank headquartered in Houston, USA. She is passionate about travelling and connecting the dots across different societies, civilizations and disciplines.
Acknowledgements Holistic Learning in the midst of Nature Universities, Universities Everywhere Specialisation and Graduation in Ancient India Education for Women Fuelling a Knowledge Revolution outside India Deathly Blow to Learning A Beautiful Tree is Damaged Epilogue Works Cited About the Author