دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش:
نویسندگان: Gertraud Diem-Wille
سری:
ISBN (شابک) : 1855757109, 9781855757103
ناشر: Karnac Books
سال نشر: 2011
تعداد صفحات: 301
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 1 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب The Early Years of Life: Psychoanalytical Development Theory According to Freud, Klein, and Bion به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب سالهای اولیه زندگی: نظریه رشد روانکاوی بر اساس نظر فروید، کلاین و بیون نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
این کتاب از دیدگاه روانکاوانه روایتی قدرتمند و با استدلال زیبا از رشد اولیه کودک در بستر خانواده ارائه می دهد. این به ویژه بر مسیر نظری از فروید تا کلاین و بیون استوار است. رشد ذهن کودک داستانی است که او تعریف می کند. انبوهی از مثالهای دقیق برگرفته از مشاهده سیستماتیک نوزادان و کودکان خردسال، از مشاهدات روزمره بیشتر رفتار کودکان در زمینههای خانوادگی و اجتماعی و از طیف وسیعی از مداخلات بالینی، خواننده را به درک واضحی از چارچوب مفهومی نویسنده میکشاند و بسیاری از موارد را ارائه میکند. تصاویر به یاد ماندنی از زندگی کودکان روش ارائه، که در آن مطالب توصیفی با تفسیر اهمیت روانشناختی و رشدی آن دنبال میشود، فرصتی را فراهم میکند تا در گزارشی از بازی و تعاملات دقیق کودک با والدین یا درمانگر یا کودکان دیگر غوطه ور شود و سپس به عقب برگردید و در مورد فرآیندهای پیچیده ای فکر کنید که فرد ممتاز مشاهده آن را داشته است.
This book provides a powerfully argued and beautifully constructed account of the early development of the child in the family context from a psychoanalytic perspective. It draws particularly on the theoretical trajectory from Freud to Klein and Bion.The growth of the child's mind is the story she tells. The wealth of detailed examples drawn from the systematic observation of babies and young children, from more everyday observation of children's behavior in family and social contexts and from a range of clinical interventions draws the reader into a vivid understanding of the author's conceptual framework and provides many memorable vignettes of children's lives. The method of presentation, in which the descriptive material is followed by an interpretation of its psychological and developmental significance, offers the opportunity to immerse oneself in an account of the detailed play and interactions of a child with parents or therapist or other children and then to draw back and think about the complex processes one has been privileged to observe.
CONTENTS......Page 8
PREFACE......Page 10
PREFACE TO THE ENGLISH EDITION......Page 14
ACKNOWLEDGEMENTS......Page 16
INTRODUCTION The relevance of the first years for personality development......Page 20
CHAPTER ONE The nature versus nurture controversy......Page 26
CHAPTER TWO The emergence of the body-ego—individuation through the experience of separation and closeness......Page 60
CHAPTER THREE Emotional development in the first years......Page 96
CHAPTER FOUR Development of thinking and the capacity to symbolize......Page 144
CHAPTER FIVE The psychosexual development of a child......Page 210
CHAPTER SIX Epilogue......Page 270
BIBLIOGRAPHY......Page 274
INDEX......Page 292