The Discourse of Peer Review: Reviewing Submissions to Academic Journals

این کتاب به بررسی گزارش هایی می پردازد که توسط بازبینان مقالات ارسالی به یک مجله معتبر نوشته شده است. این شامل مطالعه کامل گزارش ها از منظر زمینه، محتوا و ژانر و همچنین از نقطه نظر عمل شناسی و ادب است. نویسنده استفاده از زبان ارزشیابی را بررسی می‌کند و نقش‌هایی را که بازبینان هنگام ارزیابی خود بر عهده می‌گیرند. او همچنین بررسی می کند که چگونه بازبینان نوشتن این گزارش ها را یاد می گیرند. او سپس نتایج این تحلیل‌ها را از نقطه نظر آموزش داوران مورد بحث قرار می‌دهد و پیشنهاداتی برای تحقیقات بیشتر در حوزه بررسی همتای ویرایشی ارائه می‌کند. ابهام زدایی از این ژانر منسوخ شده برای دانشجویان دکترا و دانشگاهیان اولیه که هنوز با فرآیند بررسی همتایان آشنا نیستند و همچنین کسانی که در حوزه های گسترده تر انگلیسی برای مقاصد خاص و انگلیسی برای مقاصد آکادمیک، تحلیل گفتمان و نوشتن کار می کنند مفید خواهد بود. برای انتشار.

This book examines reports that are written by reviewers of submissions to a peer-reviewed journal. This includes a thorough study of the reports from the perspectives of context, content and genre, as well as from the point of view of pragmatics and politeness. The author examines the use of evaluative language, and the roles reviewers assume as they make their evaluations. He also explores how reviewers learn to write these reports. He then discusses the results of these analyses from the point of view of reviewer training, making suggestions for further research in the area of editorial peer review. The demystification of this occluded genre will be of benefit to doctoral students and early career academics not yet familiar with the peer review process, as well as those working in the broader areas of English for Specific Purposes and English for Academic Purposes, discourse analysis and writing for publication.