دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب The Digital Turn in Higher Education: International Perspectives on Learning and Teaching in a Changing World
دانلود کتاب چرخش دیجیتالی در آموزش عالی: دیدگاه های بین المللی در مورد یادگیری و آموزش در دنیای در حال تغییر
مشخصات کتاب
The Digital Turn in Higher Education: International Perspectives on Learning and Teaching in a Changing World
ویرایش: 1
نویسندگان: David Kergel et al. (eds.)
سری:
ISBN (شابک) : 9783658199241, 9783658199258
ناشر: VS Verlag für Sozialwissenschaften
سال نشر: 2018
تعداد صفحات: 235
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 7 مگابایت
قیمت کتاب (تومان) : 54,000
کلمات کلیدی مربوط به کتاب چرخش دیجیتالی در آموزش عالی: دیدگاه های بین المللی در مورد یادگیری و آموزش در دنیای در حال تغییر: تحقیقات رسانه ای
در صورت تبدیل فایل کتاب The Digital Turn in Higher Education: International Perspectives on Learning and Teaching in a Changing World به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب چرخش دیجیتالی در آموزش عالی: دیدگاه های بین المللی در مورد یادگیری و آموزش در دنیای در حال تغییر نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب چرخش دیجیتالی در آموزش عالی: دیدگاه های بین المللی در مورد یادگیری و آموزش در دنیای در حال تغییر
این کتاب به چرخش دیجیتال در آموزش عالی می پردازد: یکی از اهداف این کتاب پرداختن به این چالش با ارائه دیدگاهی چند رشته ای و بین المللی در مورد آموزش عالی در طول چرخش دیجیتال است. رویکردهای معرفت‌شناختی، اخلاقی و نظری و نمونه‌های بهترین عملکرد را از دانشگاه‌های کشورهای مختلف با استفاده از استراتژی‌های یادگیری متفاوت ارائه می‌کند. این کتاب را می‌توان به‌عنوان مجموعه‌ای بین‌المللی و بین‌رشته‌ای در نظر گرفت که استراتژی‌های اکتشافی برای مدیریت دیجیتالی‌سازی آموزش عالی در تئوری و عملی ارائه می‌دهد.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
The book deals with the digital turn in higher education: One aim of this book is to address the challenge by providing a multi-disciplinary, international perspective on higher education during the digital turn. It presents epistemological, ethical and theoretical approaches, and best practice examples, from universities in different countries using different learning strategies. The book can be understood as an international and interdisciplinary collection providing heuristic strategies for handling the digitalization of higher education in theory and in practice.
فهرست مطالب
Front Matter ....Pages I-VI
Introduction to the Book: The Digital Turn in Higher Education Multi-Disciplinary and International Perspectives (David Kergel, Birte Heidkamp, Patrik Kjærsdam Telléus, Tadeusz Rachwal, Samuel Nowakowski)....Pages 7-12
Front Matter ....Pages 13-13
The Digital Turn in Higher Education Towards a Remix Culture and Collaborative Authorship (David Kergel, Birte Heidkamp)....Pages 15-22
The Return of the One Some Perspectives on the Analog and the Digital and their Uses and Abuses in Education (Tadeusz Rachwał)....Pages 23-35
From E-Learning to eBologna in an Augmented Reality The Past and the Future of E-Learning in German Higher Education (Birte Heidkamp, David Kergel)....Pages 37-45
The Postmodern Dialogue and the Ethics of Digital Based Learning (David Kergel)....Pages 47-57
Front Matter ....Pages 59-59
Mobile Learning and Higher Education (Claudia de Witt, Christina Gloerfeld)....Pages 61-79
Critical Thinking in Higher Education: How to foster it using Digital Media (Dirk Jahn, Alessandra Kenner)....Pages 81-109
Inquiry-Based Learning 2.0 A Didactic Framework for Inquiry-Based Learning with Digital Media (David Kergel, Birte Heidkamp)....Pages 111-118
The Lecture as Testimony: In a Technological Age (Ronald C. Arnett)....Pages 119-128
Self-determined Learning (Heutagogy) and Digital Media Creating integrated Educational Environments for Developing Lifelong Learning Skills (Lisa Marie Blaschke)....Pages 129-140
Front Matter ....Pages 141-141
Establishing a Sense of Community, Interaction, and Knowledge Exchange Among Students (Thomas Ryberg, Jacob Davidsen)....Pages 143-160
The Students’ Choice of Technology A pragmatic and outcome-focused Approach (Mia Thyrre Sørensen)....Pages 161-174
Addressing EAP Students` Needs in the Tertiary Context On the Use of Digital Course Books in English for Language Teaching Academic Purposes (Agnieszka Gadomska, Jarosław Krajka)....Pages 175-191
Inclusive Digital Technologies for People with Communication Disabilities (Ulla Konnerup)....Pages 193-208
Front Matter ....Pages 209-209
Trace-Based Multi- Cristeria Preselection Approach for Decision Making in Interactive Applications like Video Games (Hoang Nam Ho, Mourad Rabah, Samuel Nowakowski, Pascal Estraillier)....Pages 211-234
Analysis of Means for building Context-Aware Recommendation System for Mobile Learning (Larysa Shcherbachenko, Samuel Nowakowski)....Pages 235-245
