دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب The Development and Governance of Private Universities in China (Governance and Citizenship in Asia)
دانلود کتاب توسعه و حاکمیت دانشگاه های خصوصی در چین (حکومت و شهروندی در آسیا)
مشخصات کتاب
The Development and Governance of Private Universities in China (Governance and Citizenship in Asia)
ویرایش:
نویسندگان: Xu Liu
سری:
ISBN (شابک) : 9811960623, 9789811960628
ناشر: Springer
سال نشر: 2023
تعداد صفحات: 180
[173]
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 3 Mb
قیمت کتاب (تومان) : 48,000
در صورت تبدیل فایل کتاب The Development and Governance of Private Universities in China (Governance and Citizenship in Asia) به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب توسعه و حاکمیت دانشگاه های خصوصی در چین (حکومت و شهروندی در آسیا) نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب توسعه و حاکمیت دانشگاه های خصوصی در چین (حکومت و شهروندی در آسیا)
این کتاب به بررسی شکل و ویژگی های حکمرانی و عوامل شکل دهنده حکمرانی در عمل در دانشگاه های خصوصی چین می پردازد. این مطالعه بر اساس اکتشاف رشد دانشگاه های خصوصی در چین پس از به دست گرفتن قدرت توسط حزب کمونیست، زمینه خاص چین از جمله نقش حزب کمونیست را بررسی می کند و با سهامداران و مدیران ارشد برای دستیابی به نقش حاکمیتی خود ادغام می شود. . این نشان می دهد که دو شکل متمایز از حاکمیت نهادی توسعه یافته است، یعنی شکل نظارت و شکل مدیریتی. در حالی که سیاست‌های خارجی انگیزه‌ای برای تغییر برای هر دانشگاه ایجاد می‌کنند، نحوه درک بازیگران کلیدی در حاکمیت نهادی از این سیاست‌ها تأثیر قابل‌توجهی بر نحوه اجرای سیاست‌ها دارد. این می تواند منجر به تغییری شود که می تواند به عنوان تغییر نمادین یا به عنوان تغییر عملیاتی در نظر گرفته شود. عوامل داخلی که برای شکل دادن به حاکمیت نهادی عمل می‌کنند، عمدتاً به مراحل مختلف توسعه دانشگاه خصوصی، ویژگی‌های سهامداران و مدیران ارشد، و روش‌های مختلف واکنش دانشگاه‌ها به سیاست خارجی مربوط می‌شوند.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
This book investigates the form and features of governance and the factors that shape governance in practice in private universities in China. Building on an exploration of the growth of private universities in China after the Communist Party took over the power, the study examines the specific context in China, including the role of the Communist Party, and integrates with shareholders and senior managers to achieve its governance role. It shows that two distinct forms of institutional governance have developed, namely the supervision form and the managerial form. While external policies provide an impetus for change for each university, how key actors in institutional governance understand these policies have significant effect on how the policies are implemented. This can result in change that can be viewed as either symbolic alteration or as operational change. The internal factors that act to shape institutional governance mainly relate to the different developmental stages of the private university, the characteristics of shareholders and senior managers, and the various ways the universities respond to the external policy.
فهرست مطالب
Foreword Preface Contents About the Author List of Figures List of Tables 1 Introduction 1.1 Significance of the Study 1.1.1 Significance in Practice 1.1.2 Significance in Policy 1.1.3 Significance in Academics 1.2 Research Questions and Approach 1.3 Structure of the Book References 2 Private Education in Ancient Times and the Republic of China 2.1 Private Education in the Period BC 2.2 Private Education in the Period AD 2.2.1 The Sui, Tang, and Song Dynasties 2.2.2 The Yuan, Ming, and Qing Dynasties 2.3 Private Higher Education in the Republic of China 2.3.1 Private Institutions Run by Churches 2.3.2 Private Institutions Run by Individuals 2.3.3 Features of Private Higher Education in the Republic of China References 3 Development of Private Higher Education in the People’s Republic of China 3.1 Exploration in the 1980s 3.2 Development in the 1990s 3.2.1 Social Background 3.2.2 Policy on Private HE 3.2.3 Diploma Examinations for Higher Education Degrees 3.3 Expansion in the 2000s 3.3.1 Expansion of Higher Education 3.4 Policy for Private Higher Education 3.5 Classification Support and Supervision References 4 University Governance in the People’s Republic of China 4.1 CPC Within National Bureaucratic System 4.2 Governance of the Public University 4.3 Governance of the Private University 4.4 University Communist Party Committee 4.5 University Council and President 4.6 University Constitutions 4.7 Differences of the Governance in Public University and the Private University References 5 Theoretical Perspectives and Research Design 5.1 Theoretical Orientation 5.1.1 Governance Reflects Power Dynamics of Organization 5.1.2 Reasons to Choose Two Theories 5.1.3 Principal-Agent Theory 5.1.4 Stewardship Theory 5.2 Method 5.2.1 Qualitative Case Studies 5.2.2 Brief Introduction of Case A 5.2.3 Brief Introduction of Case B 5.2.4 Brief Introduction of Case C References 6 Governance in Practice: University with a Disjointed Council and Executive Team: Case A 6.1 Council and Shareholder 6.2 Executive Team 6.3 University Communist Party Committee 6.4 University Constitution 7 Governance in Practice: University with a Conjoined Council and Executive Team: Case B 7.1 Council and Shareholder 7.2 Council and Executive Team 7.3 University Communist Party Committee 7.4 University Constitution 8 Governance in Practice: University with a Paternal Council and Executive Team: Case C 8.1 Council and Owner 8.2 Executive Team 8.3 University Communist Party Committee 8.4 University Constitution 9 Form of Governance and the Factors that Shape It 9.1 Features of Different Governance Forms 9.2 Supervision Form 9.3 Managerial Form 9.4 Factors that Shape the Form of Institutional Governance 9.4.1 Stages in University Development 9.4.2 Foundation Stage 9.4.3 Stage of Establishment 9.4.4 Characteristics of Shareholders 9.4.5 Nature of Senior Managers 9.5 Implications for the Private University 9.6 Limitations of the Study 9.7 Revisit Three Cases Studies 9.8 Recommendation for Future Studies References Appendix Interview Questions
