دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: نویسندگان: Goodyear. Rodney K., Miller. Scott D., Rousmaniere. Tony, Wampold. Bruce E سری: ISBN (شابک) : 9781119165569, 1119165563 ناشر: John Wiley & Sons Inc سال نشر: 2017 تعداد صفحات: 0 زبان: English فرمت فایل : EPUB (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 4 مگابایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب چرخه تعالی با استفاده از تمرین عمدی برای بهبود نظارت و آموزش: آموزش حرفه ای، توسعه شغلی، کارکنان، نظارت، نظارت بر کارکنان، شرکت
در صورت تبدیل فایل کتاب The Cycle of Excellence Using Deliberate Practice to Improve Supervision and Training به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب چرخه تعالی با استفاده از تمرین عمدی برای بهبود نظارت و آموزش نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
Content: About the Editors ix List of Contributors xi Part I The Cycle of Excellence 1 1 Introduction 3Tony Rousmaniere, Rodney K. Goodyear, Scott D. Miller, and Bruce E. Wampold 2 Professional Development: From Oxymoron to Reality 23Scott D. Miller, Mark A. Hubble, and Daryl Chow 3 What Should We Practice?: A Contextual Model for How Psychotherapy Works 49Bruce E. Wampold 4 Helping Therapists to Each Day Become a Little Better than They Were the Day Before: The Expertise-Development Model of Supervision and Consultation 67Rodney K. Goodyear and Tony Rousmaniere Part II Tracking Performance 97 5 Qualitative Methods for Routine Outcome Measurement 99John McLeod 6 Quantitative Performance Systems: Feedback-Informed Treatment 123Norah A. Chapman, Stephanie Winkeljohn Black, Joanna M. Drinane, Nicholas Bach, Patty Kuo, and Jesse J. Owen 7 Routine Outcome Monitoring in Child and Adolescent Mental Health in the United Kingdom at the Individual and Systems Levels: Learning from the Child Outcomes Research Consortium 145Miranda Wolpert, Kate Dalzell, Jenna Jacob, Jenny Bloxham, Matt Barnard, Emma Karwatzki, Duncan Law, Benjamin Ritchie, Isabelle Whelan, and Kate Martin Part III Applications for Integrating Deliberate Practice into Supervision 161 8 Some Effective Strategies for the Supervision of Psychodynamic Psychotherapy 163Mark J. Hilsenroth and Marc J. Diener 9 Nurturing Therapeutic Mastery in Cognitive Behavioral Therapy and Beyond: An Interview with Donald Meichenbaum 189 10 Nurturing Expertise at Mental Health Agencies 199Simon B. Goldberg, Robbie Babins-Wagner, and Scott D. Miller 11 The Ongoing Evolution of Continuing Education: Past, Present, and Future 219Jennifer M. Taylor and Greg J. Neimeyer 12 Advances in Medical Education from Mastery Learning and Deliberate Practice 249William C. McGaghie Part IV Recommendations 265 13 Improving Psychotherapy Outcomes: Guidelines for Making Psychotherapist Expertise Development Routine and Expected 267Tony Rousmaniere, Rodney K. Goodyear, Scott D. Miller, and Bruce E. Wampold Index 277