دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب The Course Syllabus: A Learning-Centered Approach, Second edition
دانلود کتاب برنامه درسی: یک رویکرد یادگیری محور ، چاپ دوم
مشخصات کتاب
The Course Syllabus: A Learning-Centered Approach, Second edition
دسته بندی: آموزشی ویرایش: 2 نویسندگان: Judith Grunert O'Brien, Barbara J. Millis, Margaret W. Cohen سری: ISBN (شابک) : 0470197617, 9780470197615 ناشر: سال نشر: 2008 تعداد صفحات: 157 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 2 مگابایت
قیمت کتاب (تومان) : 38,000
در صورت تبدیل فایل کتاب The Course Syllabus: A Learning-Centered Approach, Second edition به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب برنامه درسی: یک رویکرد یادگیری محور ، چاپ دوم نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب برنامه درسی: یک رویکرد یادگیری محور ، چاپ دوم
هنگامی که برای اولین بار در سال 1997 منتشر شد، برنامه درسی دوره به مرجع استاندارد طلایی برای اعضای هیئت علمی جدید و با تجربه کالج تبدیل شد. این کتاب نیز مانند چاپ اول مبتنی بر رویکرد یادگیرنده محور است. از آنجا که اعضای هیئت علمی اکنون عمیقاً متعهد به مشارکت دادن دانشجویان در یادگیری هستند، برنامه درسی به یک سند مفید و البته طولانی تبدیل شده است. برنامه درسی امروز جزئیاتی در مورد اهداف دوره، الزامات و انتظارات ارائه می دهد و همچنین شامل اطلاعاتی در مورد فلسفه های تدریس، فعالیت های خاص و منطق استفاده از آنها و ابزارهای ضروری برای موفقیت دانش آموز است.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
When it was first published in 1997, The Course Syllabus became the gold standard reference for both new and experienced college faculty. Like the first edition, this book is based on a learner-centered approach. Because faculty members are now deeply committed to engaging students in learning, the syllabus has evolved into a useful, if lengthy, document. Today's syllabus provides details about course objectives, requirements and expectations, and also includes information about teaching philosophies, specific activities and the rationale for their use, and tools essential to student success.
فهرست مطالب
The Course Syllabus: A Learning-Centered Approach, 2nd Edition......Page 5
Contents......Page 9
Foreword......Page 13
Preface......Page 15
Acknowledgments......Page 19
The Authors......Page 21
Part I: Focus on Learning......Page 25
Preparing Students......Page 27
Setting a Framework for Knowledge......Page 28
Planning Your Learning-Centered Syllabus: An Overview of the Process......Page 37
Composing a Learning-Centered Syllabus......Page 45
Using a Learning-Centered Syllabus......Page 58
Checklist......Page 63
Table of Contents......Page 64
Instructor Information......Page 65
Student Information Form......Page 67
Letter to the Students or Teaching Philosophy Statement......Page 68
Purpose of the Course......Page 73
Course Description......Page 75
Course Objectives......Page 78
Readings......Page 87
Resources......Page 89
Course Calendar......Page 91
Course Requirements......Page 95
Policies and Expectations: Attendance, Late Papers, Missed Tests, Class Behaviors, and Civility......Page 101
Policies and Expectations: Academic Integrity, Disability Access, and Safety......Page 111
Evaluation......Page 116
Grading Procedures......Page 122
How to Succeed in the Course: Tools for Study and Learning......Page 126
General Teaching......Page 135
Active Learning......Page 136
Cooperative and Collaborative Learning......Page 137
Course and Curriculum Design......Page 138
Information Technology......Page 139
Student Differences......Page 140
Teaching Portfolios......Page 142
References......Page 145
Index......Page 151
نظرات کاربران
کتاب های مرتبط
دانلود کتاب Power for Development: A Review of the World Bank Group's Experience With Private Participation Inthe Electricity Sector (Operations Evaluation Studies)
دانلود کتاب The Tel Dan Inscription: A Reappraisal And a New Interpretation (Journal for the Study of the Old Testment Supplement)
دانلود کتاب Plural Policing: A Comparative Study
دانلود کتاب Performance: Critical Concepts in Literary and Cultural Studies Vol. IV
دانلود کتاب Handbook of Research on Teacher Education: Enduring Questions and Changing Contexts, Third Edition
دانلود کتاب Trading Blocs: States, Firms, and Regions in the World Economy (Michigan Studies in International Political Economy)
دانلود کتاب The Emergence of Yehud in the Persian Period: A Social and Demographic Study (JSOT Supplement Series)
دانلود کتاب The Intellectual as Stranger: Studies in Spokespersonship (Routledge Studies in Social and Politicalthought)
دانلود کتاب Gender Policies in the European Union (Studies in European Union (New York, N.Y.), Vol. 1)
