دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش:
نویسندگان: Thompson. Terry
سری:
ISBN (شابک) : 9781571108692, 1571108696
ناشر: Stenhouse Publishers
سال نشر: 2015
تعداد صفحات: 333
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 2 مگابایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب منطقه ساخت و ساز: ساخت داربست برای خوانندگان و نویسندگان: نوشتن خلاق (آموزش ابتدایی)، خواندن (ابتدایی)
در صورت تبدیل فایل کتاب The construction zone: building scaffolds for readers and writers به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب منطقه ساخت و ساز: ساخت داربست برای خوانندگان و نویسندگان نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
داربست: معنی و مفهوم آن برای شما - تمرکز: شناسایی اهداف یادگیری - متمرکز ماندن: طراحی یک برنامه و در چشم نگه داشتن هدف - طراحی انعطاف پذیر: دستورالعمل برنامه ریزی با ذهن باز - تحویل انعطاف پذیر: نظارت پیشرفت و ایجاد تنظیمات -- حلقه بازخورد : مشاهده ، تأمل و پاسخ -- بازخورد سازنده : پاسخ دادن به روشهایی که استقلال را تقویت می کند -- آموزش مسئولیت : تحت کنترل قرار دادن یادگیرندگان -- نظارت بر مسئولیت : دانستن اینکه چه زمانی باید رها شوند.
Scaffolding : what it means and what it means for you -- Getting focused : identifying learning targets -- Staying focused : designing a plan and keeping the goal in sight -- Flexible design : planning instruction with an open mind -- Flexible delivery : monitoring progress and making adjustments -- The feedback loop : observing, reflecting, and responding -- Constructive feedback : responding in ways that foster independence -- Teaching for responsibility : putting learners in control -- Monitoring for responsibility : knowing when to let go.
Scaffolding : what it means and what it means for you --
Getting focused : identifying learning targets --
Staying focused : designing a plan and keeping the goal in sight --
Flexible design : planning instruction with an open mind --
Flexible delivery : monitoring progress and making adjustments --
The feedback loop : observing, reflecting, and responding --
Constructive feedback : responding in ways that foster independence --
Teaching for responsibility : putting learners in control --
Monitoring for responsibility : knowing when to let go.