مشخصات کتاب

The Construct of Language Proficiency: Applications of psychological models to language assessment

ویرایش:  
نویسندگان: Ludo Verhoeven. John H.A.L. de Jong  
سری:  
ISBN (شابک) : 902722112X, 9789027221124 
ناشر: John Benjamins Publishing Company 
سال نشر: 1992 
تعداد صفحات: 220 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 21 مگابایت 

در صورت تبدیل فایل کتاب The Construct of Language Proficiency: Applications of psychological models to language assessment به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب ساختار مهارت زبان: کاربرد مدل‌های روان‌شناختی در ارزیابی زبان نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.

توضیحاتی در مورد کتاب ساختار مهارت زبان: کاربرد مدل‌های روان‌شناختی در ارزیابی زبان

هدف این کتاب باز کردن چشم اندازهای جدید در مطالعه مهارت زبان با گرد هم آوردن تحقیقات جاری در زمینه های مختلف روانشناسی و زبانشناسی است. همه مشارکت‌ها از مطالعات تجربی شروع می‌شوند، که سپس به کاربردها در ارزیابی زبان مربوط می‌شوند. این کتاب همچنین به عنوان بررسی تحولات اخیر در تحقیقات روان‌زبانی در هلند عمل می‌کند. کتاب با معرفی کامل ادبیات بین‌المللی در مورد مدل‌های مهارت زبان، توسعه زبان و ارزیابی آن آغاز می‌شود. بخش 1 به مهارت زبان اول می پردازد و به مشکلاتی مانند گرامر در زبان کودک خردسال، مهارت گرامری و (نا)تغییر آن در طیفی از سنین، توانایی های خواندن و مهارت های نوشتاری می پردازد. بخش 2 بر مهارت چند زبانه تمرکز دارد و به سوگیری آزمون در رابطه با پیشینه زبان آموز دوم، مهارت دوزبانه در کودکان اقلیت های قومی، توسعه واژگان زبان آموز زبان دوم، شایستگی ارتباطی کودکان در سن مدرسه در زمینه زبان دوم می پردازد. یادگیری زبان، ارزیابی فرسایش زبان خارجی و ابعاد در مهارت زبان خارجی شفاهی.

توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

This books aims to open up new perspectives in the study of language proficiency by bringing together current research from different fields in psychology and linguistics. All contributions start out from empirical studies, which are then related to applications in language assessment. The book also serves as a survey of recent developments in psycholinguistic research in the Netherlands. The book starts out with a thorough introduction of international literature on models of language proficiency, language development and its assessment. Section 1 deals with first language proficiency and addresses such problems as grammar in early child language, grammatical proficiency and its (in)variance across a range of ages, reading abilities, and writing skills. Section 2 focuses on multilingual proficiency and deals with test bias in relation to the background of the second language learner, bilingual proficiency in ethnic minority children, the development of the second language learner lexicon, communicative competence of school-age children in the context of second language learning, the assessment of foreign language attrition and the dimensionality in oral foreign language proficiency.

نظرات کاربران

کتاب های تصادفی

دانلود کتاب Technologie- und Innovationsmanagement im Unternehmen: Lean Innovation

دانلود کتاب Interne Notfallmedizin: Programmierter Leitfaden für Praxis und Klinik

دانلود کتاب Untersuchungen zur Chemotherapie der experimentellen Malaria und Toxoplasmose

دانلود کتاب Walks, Tracks and Trails of New South Wales

دانلود کتاب Las naciones oscuras: Una historia del Tercer Mundo