دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
دانلود کتاب The Complete theory-to-practice handbook of adult literacy: curriculum design and teaching approaches
دانلود کتاب کتاب راهنمای کامل سواد بزرگسالان از تئوری به عمل: طراحی برنامه درسی و رویکردهای آموزش
مشخصات کتاب
The Complete theory-to-practice handbook of adult literacy: curriculum design and teaching approaches
ویرایش:
نویسندگان: Rena Soifer
سری:
ISBN (شابک) : 0807730289, 9780807730287
ناشر: Teachers College Press
سال نشر: 1990
تعداد صفحات: 0
زبان: English
فرمت فایل : EPUB (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 929 کیلوبایت
قیمت کتاب (تومان) : 38,000
در صورت تبدیل فایل کتاب The Complete theory-to-practice handbook of adult literacy: curriculum design and teaching approaches به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب کتاب راهنمای کامل سواد بزرگسالان از تئوری به عمل: طراحی برنامه درسی و رویکردهای آموزش نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
توضیحاتی در مورد کتاب کتاب راهنمای کامل سواد بزرگسالان از تئوری به عمل: طراحی برنامه درسی و رویکردهای آموزش
این کار دستورالعمل‌هایی را برای طراحی برنامه درسی و رویکردهای آموزشی برای برنامه‌های آموزش بزرگسالان ارائه می‌کند که گسترده‌تر و تعاملی‌تر از بسیاری از برنامه‌های موجود برای بزرگسالان کم‌سواد است. نویسندگان روش‌هایی را توصیف می‌کنند که در آنها می‌توان کلاس‌ها را سازمان‌دهی کرد و درس‌ها را بر اساس نیازها و علایق خاص یادگیرندگان بزرگسال به جای مواد از پیش بسته‌بندی شده توسعه داد. با استفاده از این رویکرد زبانی، آنها به خواندن و نوشتن توجه می کنند، آگاهی GED و رایانه، پشتیبانی و پیشنهادات عملی برای معلمانی ارائه می شود که معتقدند برنامه آموزش بزرگسالان باید بر اساس موضوعات معنی دار فعلی باشد و به روش هایی اجرا شود که به دانش آموزان احترام بگذارد. ، آنها را به طور فعال در یادگیری محتوای معنادار مشارکت دهید. این کتاب ساختاری را مشخص می کند که در آن بزرگسالان توانایی های مادام العمر و افزایش عزت نفس را به دست می آورند. این کتابچه راهنمای تئوری به عمل ممکن است برای معلمان برنامه های بزرگسالان در آموزش جامعه، محیط های تجاری یا صنعتی، و همچنین برای مدیران و مشاوران آموزشی این برنامه ها مفید باشد.
توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی
This work offers guidelines for curriculum design and teaching approaches for adult education programmes that are broader and more interactive than many existing programmes for undereducated adults. The authors describe ways in which classes can be organized and lessons developed around the specific needs and interests of adult learners rather than around pre-packaged materials. Using this whole language approach, they give attention to reading and writing, GED and computer awareness, support and practical suggestions are provided for teachers who believe that an adult education programme must be based on current meaningful topics and be carried out in ways that respect students, actively involving them in learning meaningful content. The book identifies a structure in which adults acquire lifelong abilities and enhanced self-esteem. This theory-to-practice handbook may be useful to teachers of adult programmes in community education, business or industrial settings, as well as to administrators and education advisors of these programmes.
