دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش:
نویسندگان: Sophie Chiari
سری:
ISBN (شابک) : 1472449150, 9781472449153
ناشر: Ashgate
سال نشر: 2015
تعداد صفحات: 282
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 2 مگابایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب گردش دانش در ادبیات انگلیسی مدرن اولیه: جنبشهای رنسانس دورهها تاریخ نقد ادبیات داستانی شکسپیر اروپایی شرقی بریتانیایی ایرلندی فرانسوی آلمانی ایتالیایی اسکاندیناوی اسپانیایی پرتغالی منطقهای فرهنگی جهان علوم انسانی جدید کتابهای درسی اجارهای استفاده شده بوتیک تخصصی
در صورت تبدیل فایل کتاب The Circulation of Knowledge in Early Modern English Literature به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب گردش دانش در ادبیات انگلیسی مدرن اولیه نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
آموزش الیزابتی و یعقوبی با بسیاری از تشریفات آغازین (مذهبی، آموزشی، حرفه ای یا جنسی)، بر تقلید و کشف در مبارزه برای رساندن جمعیت به حداقل سواد تأکید داشت، در حالی که تکنیک های سخت تری برای نخبگان فرهنگی توسعه می یافت. گردش دانش در ادبیات مدرن انگلیسی اولیه با تأکید بر رویههای انحرافی که هنجارها و سنتهای فرهنگی از پیش تثبیتشده را زیر سؤال میبرد، دوباره ارزیابی میکرد یا حتی به چالش میکشید، مسئله انتقال و رویههای آموزشی در انگلستان قرن 16 و 17 را بررسی میکند. بنابراین، این جلد تحلیلهای نظری را با قرائتهای خاصتر جایگزین میکند تا راههای متعددی را که در آن ایدهها در آن زمان پخش میشوند، بررسی کند. همچنین به راه هایی می پردازد که در آن اشکال فرهنگی غالب ادبیات و نمایشنامه عصر شکسپیر واژگون شده بودند. در این راستا، مشارکتکنندگان مختلف آن به تحلیل چگونگی عملکرد فرآیندهای مرتبط آغاز، انتقال و تخطی در هسته اولیه فرهنگ مدرن انگلیسی میپردازند و چگونه کریستوفر مارلو، ویلیام شکسپیر و توماس میدلتون، یا شاعران و نمایشنامهنویسان کمتر شناخته شدهای مانند توماس هاول، توماس ادواردز و جورج ویلیرز توانستند این فرآیندهای فرهنگی را در آثار خود به خود اختصاص دهند.
With its many rites of initiation (religious, educational, professional or sexual), Elizabethan and Jacobean education emphasized both imitation and discovery in a struggle to bring population to a minimal literacy, while more demanding techniques were being developed for the cultural elite. The Circulation of Knowledge in Early Modern English Literature examines the question of transmission and of the educational procedures in16th- and 17th-century England by emphasizing deviant practices that questioned, reassessed or even challenged pre-established cultural norms and traditions. This volume thus alternates theoretical analyses with more specific readings in order to investigate the multiple ways in which ideas then circulated. It also addresses the ways in which the dominant cultural forms of the literature and drama of Shakespeare's age were being subverted. In this regard, its various contributors analyze how the interrelated processes of initiation, transmission and transgression operated at the core of early modern English culture, and how Christopher Marlowe, William Shakespeare and Thomas Middleton, or lesser known poets and playwrights such as Thomas Howell, Thomas Edwards and George Villiers, managed to appropriate these cultural processes in their works.