دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش:
نویسندگان: Maud Mannoni
سری: Maresfield Library
ISBN (شابک) : 0946439397, 9780946439393
ناشر: Karnac Books
سال نشر: 1987
تعداد صفحات: 311
زبان: English
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود)
حجم فایل: 31 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب The Child, his Illness and the Others به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب کودک، بیماری او و دیگران نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
دکتر مانونی، یکی از حامیان برجسته نظریه های ژاک لاکان و یک
روانشناس برجسته کودک به تنهایی، معتقد است که روانکاوی کودکان
فرآیندی است که در آن تحلیلگر باید دو گفتگوی به هم پیوسته را درک
کند - گفتگوی که در درون کودک و گفتگو بین کودک و محیط او، به
ویژه خانواده اش. او معتقد است که "اطراف کودک، قبل از هر چیز،
عبارت است از گفتار جمعی که در آن گرفتار شده است". بنابراین
بیماری و بهبودی کودک با آنچه بزرگسالان در حضور او می گویند یا
نمی گویند تعیین می شود. به طور خلاصه، کودک به اندازه نیاز
بزرگسالان بیمار است و روانکاو باید به آنها گوش دهد تا
بفهمد.
دکتر مانونی با توجه به تجربیات خود، تحولات تاریخی این رشته را
مرور می کند. مکاتب فکری و در صورت لزوم، اصلاحاتی را در نظریه
های موجود، به ویژه در درمان روان پریشی پیشنهاد می کند. و با کمک
چندین تاریخچه موردی، ساختار فلسفی نتایج هیجان انگیز کار خود را
به وضوح نشان می دهد.
Dr. Mannoni, a leading proponent of the theories of Jacques
Lacan and a prominent child psychologist in her own right,
holds that the psychoanalysis of children is a process in which
the analyst must understand two inter-connected dialogues - the
dialogue taking place within the child and the dialogue between
the child and his environment, principally his family. She
considers that the child's 'surroundings consist, first and
foremost, of the collective utterance in which he is caught
up'. Thus a child's illness and recovery are determined by what
the adults say, or fail to say, in his presence. In short, the
child is as sick as the adults need him to be, and the
psychoanalyst must listen to them in order to understand.
In the light of her own experience, Dr. Mannoni reviews the
historical development of the major schools of thought and,
where pertinent, suggests amendments to existing theories,
particularly in the treatment of psychosis; and, with the aid
of several case histories, lucidly demonstrates the
philosophical structure behind the exciting results of her own
work.