برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید

09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب The Chicago School Diaspora: Epistemology and Substance

دانلود کتاب دیاسپورای مدرسه شیکاگو: معرفت شناسی و مواد

مشخصات کتاب

The Chicago School Diaspora: Epistemology and Substance

دسته بندی: جامعه شناسی
ویرایش:  
نویسندگان: Jacqueline Low (ed.),  Gary Bowden (ed.)  
سری:  
ISBN (شابک) : 0773542655, 9780773542655 
ناشر: McGill-Queen’s University Press 
سال نشر: 2013 
تعداد صفحات: 407 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 6 مگابایت

قیمت کتاب (تومان) : 51,000

میانگین امتیاز به این کتاب :
تعداد امتیاز دهندگان : 12

در صورت تبدیل فایل کتاب The Chicago School Diaspora: Epistemology and Substance به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب دیاسپورای مدرسه شیکاگو: معرفت شناسی و مواد نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.

توضیحاتی در مورد کتاب دیاسپورای مدرسه شیکاگو: معرفت شناسی و مواد

هنگامی که دانشگاه شیکاگو در سال 1892 تأسیس شد، اولین بخش جامعه شناسی را در ایالات متحده تأسیس کرد. این دپارتمان به سرعت از نظر شهرت و نفوذ رشد کرد و در دهه 1920 فارغ التحصیلان برنامه آن در حال هدایت برنامه های تازه تشکیل شده جامعه شناسی در سراسر کشور و تعیین جهت این رشته و تحقیقات آتی آن بودند. طرز تفکر آنها در مورد روابط اجتماعی با تأکید بر رویکرد تجربی به تحقیق، به جای دیدگاه فلسفی تر «صندلی صندلی» که قبلاً در جامعه شناسی آمریکایی غالب بود، علوم اجتماعی را متحول کرد. دیاسپورای مدرسه شیکاگو آثاری از دانشمندان کانادایی و بین‌المللی ارائه می‌دهد که با آنچه که آنها به عنوان "سنت مدرسه شیکاگو" می‌شناسند، شناسایی می‌کنند. به طور کلی، بسیاری از دانشمندان وابسته به جامعه‌شناسی در شیکاگو درک کردند که رفتار انسان توسط ساختارهای اجتماعی و محیطی تعیین می‌شود. عوامل، به جای ویژگی های شخصی و بیولوژیکی. مشارکت‌کنندگان متفکران کلیدی و مسائل معرفت‌شناختی مرتبط با مکتب شیکاگو و همچنین تحقیقات تجربی معاصر را برجسته می‌کنند. دیاسپورای مدرسه شیکاگو با ارائه توضیحات نظری بدیع برای تنوع و گستردگی سنت های علمی خود، رویکرد تازه ای به ایده ها، موضوعات و رویکردهای مرتبط با خاستگاه جامعه شناسی آمریکای شمالی ارائه می دهد.

توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

When the University of Chicago was founded in 1892 it established the first sociology department in the United States. The department grew rapidly in reputation and influence and by the 1920s graduates of its program were heading newly formed sociology programs across the country and determining the direction of the discipline and its future research. Their way of thinking about social relations revolutionized the social sciences by emphasizing an empirical approach to research, instead of the more philosophical "armchair" perspective that previously prevailed in American sociology. The Chicago School Diaspora presents work by Canadian and international scholars who identify with what they understand as the "Chicago School tradition." Broadly speaking, many of the scholars affiliated with sociology at Chicago understood human behaviour to be determined by social structures and environmental factors, rather than personal and biological characteristics. Contributors highlight key thinkers and epistemological issues associated with the Chicago School, as well as contemporary empirical research. Offering innovative theoretical explanations for the diversity and breadth of its scholarly traditions, The Chicago School Diaspora offers a fresh approach to ideas, topics, and approaches associated with the origins of North American sociology.