ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب The Cambridge Handbook of Intelligence and Cognitive Neuroscience

دانلود کتاب کتاب راهنمای هوش و عصب شناختی کمبریج

The Cambridge Handbook of Intelligence and Cognitive Neuroscience

مشخصات کتاب

The Cambridge Handbook of Intelligence and Cognitive Neuroscience

ویرایش:  
نویسندگان: , ,   
سری:  
ISBN (شابک) : 9781108480543, 2020033920 
ناشر: Cambridge University Press 
سال نشر: 2021 
تعداد صفحات: 515 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 11 مگابایت 

قیمت کتاب (تومان) : 48,000

در صورت ایرانی بودن نویسنده امکان دانلود وجود ندارد و مبلغ عودت داده خواهد شد



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 2


در صورت تبدیل فایل کتاب The Cambridge Handbook of Intelligence and Cognitive Neuroscience به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب کتاب راهنمای هوش و عصب شناختی کمبریج نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی در مورد کتاب کتاب راهنمای هوش و عصب شناختی کمبریج

این کتاب راهنما خواننده را با تحقیقات قابل تامل در مورد مبانی عصبی هوش انسانی آشنا می کند. این فصل ها برای دانشجویان کارشناسی یا کارشناسی ارشد، پزشکان و محققان در روانشناسی، علوم اعصاب شناختی و زمینه های مرتبط نوشته شده اند، این فصل ها تحقیقاتی را که از ادبیات به سرعت در حال توسعه علوم اعصاب در مورد هوش انسانی پدید می آید، خلاصه می کند. این جلد بر نوآوری نظری و پیشرفت‌های اخیر در اندازه‌گیری، مدل‌سازی و توصیف عصب‌شناسی تفاوت‌های هوشی، به‌ویژه از مطالعات تصویربرداری مغز تمرکز دارد. این مقاله مسائل اساسی در توصیف و اندازه گیری هوش عمومی را خلاصه می کند و کنسرسیوم های تحقیقاتی چند رشته ای و مخازن داده های بزرگ مقیاس را برای مطالعه هوش عمومی بررسی می کند. بررسی سیستماتیک روش‌های تصویربرداری عصبی برای مطالعه هوش، از جمله تکنیک‌های MRI ساختاری و با وزن انتشار، روش‌های MRI عملکردی، و تصویربرداری طیف‌سنجی از نشانگرهای متابولیک هوش ارائه شده است.


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

This handbook introduces the reader to the thought-provoking research on the neural foundations of human intelligence. Written for undergraduate or graduate students, practitioners, and researchers in psychology, cognitive neuroscience, and related fields, the chapters summarize research emerging from the rapidly developing neuroscience literature on human intelligence. The volume focusses on theoretical innovation and recent advances in the measurement, modelling, and characterization of the neurobiology of intelligence differences, especially from brain imaging studies. It summarizes fundamental issues in the characterization and measurement of general intelligence, and surveys multidisciplinary research consortia and large-scale data repositories for the study of general intelligence. A systematic review of neuroimaging methods for studying intelligence is provided, including structural and diffusion-weighted MRI techniques, functional MRI methods, and spectroscopic imaging of metabolic markers of intelligence.



فهرست مطالب

List of Figures page x
List of Tables xiii
List of Contributors xv
Preface xix
Part I Fundamental Issues 1
1 Defining and Measuring Intelligence: The Psychometrics and
Neuroscience of g
thomas r. coyle 3
2 Network Neuroscience Methods for Studying Intelligence
kirsten hilger and olaf sporns 26
3 Imaging the Intelligence of Humans
kenia martı´nez and roberto colom 44
4 Research Consortia and Large-Scale Data Repositories for
Studying Intelligence
budhachandra khundrakpam, jean-baptiste poline,
and alan c. evans 70
Part II Theories, Models, and Hypotheses 83
5 Evaluating the Weight of the Evidence: Cognitive
Neuroscience Theories of Intelligence
matthew j. euler and ty l. mckinney 85
6 Human Intelligence and Network Neuroscience
aron k. barbey 102
7 It’s about Time: Towards a Longitudinal Cognitive
Neuroscience of Intelligence
rogier a. kievit and ivan l. simpson-kent 123
vii
8 A Lifespan Perspective on the Cognitive Neuroscience
of Intelligence
joseph p. hennessee and denise c. park 147
9 Predictive Intelligence for Learning and Optimization:
Multidisciplinary Perspectives from Social, Cognitive, and
Affective Neuroscience
christine ahrends, peter vuust, and morten
l. kringelbach 162
Part III Neuroimaging Methods and Findings 189
10 Diffusion-Weighted Imaging of Intelligence
erhan genc¸ and christoph fraenz 191
11 Structural Brain Imaging of Intelligence
stefan drakulich and sherif karama 210
12 Functional Brain Imaging of Intelligence
ulrike basten and christian j. fiebach 235
13 An Integrated, Dynamic Functional Connectome
Underlies Intelligence
jessica r. cohen and mark d’esposito 261
14 Biochemical Correlates of Intelligence
rex e. jung and marwa o. chohan 282
15 Good Sense and Good Chemistry: Neurochemical Correlates of
Cognitive Performance Assessed In Vivo through Magnetic
Resonance Spectroscopy
naftali raz and jeffrey a. stanley 297
Part IV Predictive Modeling Approaches 325
16 Predicting Individual Differences in Cognitive Ability
from Brain Imaging and Genetics
kevin m. anderson and avram j. holmes 327
17 Predicting Cognitive-Ability Differences from Genetic
and Brain-Imaging Data
emily a. willoughby and james j. lee 349
Part V Translating Research on the Neuroscience
of Intelligence into Action 365
18 Enhancing Cognition
michael i. posner and mary k. rothbart 367
viii Contents
19 Patient-Based Approaches to Understanding Intelligence and
Problem-Solving
shira cohen-zimerman, carola salvi, and jordan
h. grafman 382
20 Implications of Biological Research on Intelligence for
Education and Public Policy
kathryn asbury and diana fields 399
21 Vertical and Horizontal Levels of Analysis in the Study of
Human Intelligence
robert j. sternberg 416
22 How Intelligence Research Can Inform Education and
Public Policy
jonathan wai and drew h. bailey 434
23 The Neural Representation of Concrete and Abstract Concepts
robert vargas and marcel adam just 448
Index 469




نظرات کاربران