دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: نویسندگان: Joel Spring, John Eric Frankson, Corie A. McCallum, Diane Price Banks (Editors) سری: Sociocultural, Political, And Historical Studies In Education ISBN (شابک) : 113820627X, 9781138206274 ناشر: Routledge/Taylor & Francis سال نشر: 2018 تعداد صفحات: 176 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 2 Mb
در صورت تبدیل فایل کتاب The Business Of Education: Networks Of Power And Wealth In America به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب تجارت آموزش: شبکه های قدرت و ثروت در آمریکا نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
کسب و کار آموزش - دیدگاهی جامع از نحوه ایجاد سیاست آموزشی در ایالات متحده و در برخی موارد، در سطح جهانی - تأثیر شبکه های سیاست آموزشی را در طیف گسترده ای از زمینه ها و از دیدگاه های مختلف، از جمله آزمون، تجزیه و تحلیل و نقد می کند. آماده سازی کالج، مراکز بازداشت نوجوانان، آموزش ویژه، هنر، سیستم های ارزیابی معلمان، آموزش مهاجران غیرقانونی، آماده سازی اعضای هیئت علمی کالج، و کمک های مالی. نمودار شبکه ای در اکثر فصل ها نشان می دهد که چگونه بازیگران اصلی سیاسی، عمدتاً بنیادهای بشردوستانه خصوصی، شرکت های انتفاعی، مقامات دولتی و سیاستمداران درگیر در شبکه، به هم مرتبط هستند. جوئل اسپرینگ، محقق و تحلیلگر مشهور بینالمللی سیاست آموزشی، مطالعات شبکه را در مقدمهای به بحث درباره نظریههای عمومی شبکههای سیاست آموزشی میپردازد و چارچوببندی میکند.
The Business of Education―a comprehensive view of how education policy is made in the US and, in some cases, globally―analyzes and critiques the influence of educational policy networks in a wide range of contexts and from a variety of perspectives, including testing, college preparation, juvenile detention centers, special education, the arts, teacher evaluation systems, education of undocumented immigrants, college faculty preparation, and financial aid. A network chart in most chapters illustrates how the major political actors, mainly private philanthropic foundations, for-profit companies, government officials, and politicians involved in the network, are linked. Joel Spring, internationally renowned scholar and analyst of educational policy, situates and frames the network studies in an introduction discussing general theories of education policy networks.