ورود به حساب

نام کاربری گذرواژه

گذرواژه را فراموش کردید؟ کلیک کنید

حساب کاربری ندارید؟ ساخت حساب

ساخت حساب کاربری

نام نام کاربری ایمیل شماره موبایل گذرواژه

برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید


09117307688
09117179751

در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید

دسترسی نامحدود

برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند

ضمانت بازگشت وجه

درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب

پشتیبانی

از ساعت 7 صبح تا 10 شب

دانلود کتاب The Brain-Compatible Classroom: Using What We Know About Learning to Improve Teaching

دانلود کتاب کلاس درس سازگار با مغز: استفاده از آنچه در مورد یادگیری می دانیم برای بهبود آموزش

The Brain-Compatible Classroom: Using What We Know About Learning to Improve Teaching

مشخصات کتاب

The Brain-Compatible Classroom: Using What We Know About Learning to Improve Teaching

دسته بندی: تعلیم و تربیت
ویرایش:  
نویسندگان:   
سری:  
ISBN (شابک) : 9780871207487, 9780871208323 
ناشر:  
سال نشر: 2003 
تعداد صفحات: 178 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 1 مگابایت 

قیمت کتاب (تومان) : 31,000



کلمات کلیدی مربوط به کتاب کلاس درس سازگار با مغز: استفاده از آنچه در مورد یادگیری می دانیم برای بهبود آموزش: پداگوژی، آموزش عمومی



ثبت امتیاز به این کتاب

میانگین امتیاز به این کتاب :
       تعداد امتیاز دهندگان : 3


در صورت تبدیل فایل کتاب The Brain-Compatible Classroom: Using What We Know About Learning to Improve Teaching به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب کلاس درس سازگار با مغز: استفاده از آنچه در مورد یادگیری می دانیم برای بهبود آموزش نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.


توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی



فهرست مطالب

Preface and Acknowledgments......Page 8
Introduction......Page 10
1–A Walk Through the Brain......Page 16
2–Emotional Wellness and a Safe Environment......Page 21
3–The Body, Movement, and the Brain......Page 50
4–Relevant Content and Student Choices......Page 62
5–Time, Time, and More Time......Page 84
6–Enrichment for the Brain......Page 106
7–Assessment and Feedback......Page 122
8–Collaboration......Page 144
9–Leadership Strategies to Promote Brain-Compatible Learning......Page 156
Bibliography......Page 166
Index......Page 170
About the Author......Page 176




نظرات کاربران