مشخصات کتاب

The Brain at School: Educational Neuroscience in the Classroom

ویرایش: 1 
نویسندگان: John G. Geake  
سری:  
ISBN (شابک) : 0335234216, 9780335234202 
ناشر: Open University Press 
سال نشر: 2009 
تعداد صفحات: 242 
زبان: English 
فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) 
حجم فایل: 11 مگابایت 

در صورت تبدیل فایل کتاب The Brain at School: Educational Neuroscience in the Classroom به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.

توجه داشته باشید کتاب مغز در مدرسه: علوم اعصاب آموزشی در کلاس درس نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.

توضیحاتی در مورد کتاب مغز در مدرسه: علوم اعصاب آموزشی در کلاس درس

در نهایت، کتابی که به طور معناداری شواهدی را که ما تاکنون از علوم اعصاب شناختی به دست آورده‌ایم با درک یادگیری و آموزش پیوند می‌دهد. این کتاب از مشکلات معمول تفسیرهای بیش از حد گسترده از یافته های تحقیق و فرضیات منسوخ در مورد آموزش و یادگیری جلوگیری می کند. این یک کاتالیزور برای گرد هم آوردن تخصص و تجربه مربیان حرفه ای با دانشمندان حرفه ای است که در آن Geake دسترسی و دقت را به طور ماهرانه ای متعادل کرده است. پروفسور مارتین وست ول، مدیر مرکز آموزش علوم فلیندرز در قرن بیست و یکم، دانشگاه فلیندرز، استرالیا در داخل آموزش، علاقه فزاینده ای به تحقیقات علوم اعصاب و آنچه می تواند به ما بیاموزد وجود دارد. این کتاب بر معنای علم اعصاب برای متخصصان آموزش - در زمینه‌های کلیدی مانند یادگیری، حافظه، هوش و انگیزه - تمرکز دارد و به سؤالاتی مانند: چگونه مغز ما را قادر به یادگیری می‌کند؟ چرا برخی از کودکان مشکلات یادگیری مانند ADHD یا نارساخوانی دارند؟ چگونه می توان تحقیقات علمی واقعی را برای آموزش و طراحی برنامه درسی به کار برد. علاوه بر این، این کتاب به بررسی طرح های رایج یادگیری «مبتنی» می پردازد و سوء تفاهم هایی را که اغلب بر اساس آنها است، آشکار می کند. نویسنده، هم یک معلم باتجربه و هم یک متخصص مغز و اعصاب شناختی، به معلمان توصیه می کند که چگونه علم اعصاب می تواند به آنها در تدریس کمک کند. هر فصل شامل مثال های کلاس درس عملی و مطالعات موردی بر اساس تجربیات تدریس در زندگی واقعی است. این کتاب دوستانه عاری از اصطلاحات است و هیچ دانش علمی قبلی برای خواننده فرض نمی شود. خواندن این کتاب برای معلمان تمرین کننده در همه رده های سنی، معلمان کارآموز، والدین، مدیران ارشد، سیاست گذاران آموزشی، دانشگاهیان و روانشناسان آموزشی قابل تامل است.

توضیحاتی درمورد کتاب به خارجی

At last, a book that meaningfully links the evidence that we have so far gained from cognitive neuroscience with an understanding of learning and education. This book avoids the usual pitfalls of over-stretched interpretations of the research findings and outdated assumptions about teaching and learning. It is a catalyst for bringing together the expertise and experience of professional educators with that of professional scientists in which Geake has expertly balanced accessibility and rigour. Professor Martin Westwell, Director, Flinders Centre for Science Education in the 21st Century, Flinders University, Australia Within education there is a growing interest in neuroscience research and what it can teach us. This book focuses on what neuroscience means for education professionals - in key areas such as learning, memory, intelligence and motivation - and addresses questions such as: How does the brain enable us to learn? Why do some children have learning difficulties, such as ADHD or dyslexia? How can actual scientific research be applied to pedagogy and curriculum design Furthermore, the book explores common 'brain based' learning schemes and exposes the misunderstandings on which these are often based. The author, both an experienced teacher and cognitive neuroscientist, offers teachers advice on how neuroscience can help them in their own teaching. Each chapter includes practical classroom examples and case studies based on real life teaching experiences. This friendly book is jargon-free and no prior scientific knowledge is assumed of the reader. It is thought-provoking reading for practising teachers across all age ranges, trainee teachers, parents, head teachers, educational policymakers, academics and educational psychologists.

نظرات کاربران

کتاب های تصادفی

دانلود کتاب Wetland Soils - Genesis, Hydrology, Landscapes, and Classification

دانلود کتاب Perspective in the Visual Culture of Classical Antiquity

دانلود کتاب The Everything Candlemaking Book: Create Homemade Candles in House-Warming Colors, Interesting Shapes, and Appealing Scents

دانلود کتاب Tube Life: London’s Underground in Photographs

دانلود کتاب Business and Personal Law, Student Edition