The Boy Who Played With Fusion: Extreme Science, Extreme Parenting and How to Make a Star

در سن 11 سالگی، تیلور ویلسون بر علم پیشرانه موشک تسلط یافت. در 13 سالگی، تشخیص سرطان مادربزرگش او را وادار کرد تا کاربردهای پزشکی ایزوتوپ‌های رادیواکتیو را بررسی کند. و در 14 سالگی، ویلسون جوانترین فردی در تاریخ شد که به همجوشی هسته ای دست یافته است. چگونه فردی به این جوانی می‌تواند این همه دستاورد داشته باشد، و داستان ویلسون چه چیزی می‌تواند به والدین و معلمان در مورد نحوه حمایت از کودکان با موفقیت آموزش دهد؟

در پسری که با فیوژن بازی می‌کرد، علم روزنامه نگار تام کلاینز سفر خارق العاده تیلور ویلسون را دنبال می کند - از خانه اش در آرکانزاس، جایی که والدینش اشتیاق فکری او را تشویق می کردند، تا به امروز، زمانی که ویلسون 17 ساله اکنون در حال برنده شدن در مسابقات علمی بین المللی با دستگاه هایی است که برای جلوگیری از حمل مواد رادیواکتیو توسط تروریست ها طراحی شده است. ایالات متحده.

درخشنده، خنده‌دار و الهام‌بخش، پسری که با فیوژن بازی می‌کرد هر کسی را که به توانایی کودکان با استعداد برای تغییر جهان باور دارد، خوشحال خواهد کرد.

بررسی

''اینجا داستان شگفت انگیز یک پسر باورنکردنی  است -- کسی که بیشتر شبیه یک شخصیت داستانی است ( علمی تخیلی، به طور خاص) از واقعیت. اما داستان حقیقت دارد، پسر حقیقت دارد و علم حقیقت دارد. و دنیایی که از طریق داستان او به روی ما باز می‌شود، هم جذاب‌کننده و هم کمی ترسناک است...اما از نظر خوب. شما نمی توانید از این داستان دور شوید." -- الیزابت گیلبرت، نویسنده  Eat, Pray, Love و Signature of All Things

"تصور کنید که جیمی نوترون، بچه کارتون، واقعی بود و زاییده فکر مک گیور و نوجوانی او بود، به عنوان بیلدانگ رومان غلتکی درباره اعجوبه های آمریکایی و راکتورهای هسته ای DIY گفته می شد - خب، اینطور است. این کتاب." -- جک هیت، نویسنده  گروه آماتور

"کلاینز ما را در سفری جذاب به قلمروهای بیرونی علم و فرزندپروری راهنمایی می کند. «پسری که با فیوژن بازی می‌کرد» کاوشی جذاب درباره «استعداد» و همه پیامدهای آن است.» پل گرینبرگ، نویسنده کتاب‌های چهار ماهی و آمریکن صید

''علوم عامه پسند ویراستار کلینز (جشنواره های موسیقی از باخ تا بلوز: راهنمای مسافران، 1996، و غیره) از داستان تیلور ویلسون استفاده می کند -- که در در سن 14 سالگی، "یکی از تنها سی و دو نفر روی این سیاره شد که یک راکتور همجوشی فعال، خورشیدی مینیاتوری روی زمین ساختند" - برای نشان دادن پتانسیل برای بهبود سیستم آموزشی ما. برای شناسایی و توسعه مواد خام استعداد و تبدیل آن به موفقیت استثنایی چه چیزی لازم است؟ چگونه فرزندانی با مصمم و باهوش فوق‌العاده تربیت کنیم و به آنها کمک کنیم تا به توانایی‌های خود دست یابند؟اینها سؤالاتی است که نویسنده در این کتاب روشنگرانه به دنبال پاسخ به آن است. کلاینز برای اولین بار در سال 2010 هنگامی که با اعضای یک جامعه کوچک از "علاقه مندان به فیزیک هسته ای" مصاحبه می کرد، درباره تیلور یاد گرفت. در آن زمان، تیلور در آکادمی دیویدسون، یک مدرسه متوسطه تجربی در رنو تحصیل می کرد که به دانش آموزان این فرصت را می داد تا در کلاس های دانشگاه نوادا-رینو شرکت کنند. تیلور در سمینارهای فیزیک ثبت نام کرد و پروژه ای را برای ساخت یک راکتور همجوشی رومیزی با موفقیت به پایان رساند که به او اجازه می داد خواص مواد مختلف را مطالعه کند. خانواده به رینو نقل مکان کرده بودند تا تیلور بتواند از فرصت دیویدسون استفاده کند. پدرش کارآفرین موفقی بود که از سن 6 سالگی و با شیفتگی تیلور به پیشرانه موشکی، علاقه رو به رشد او را به علم پرورش داد. اگرچه ویلسون خودش هیچ آموزش فنی نداشت، از دوستان آگاه‌تر جامعه کمک گرفت تا به پسرش کمک کنند تا با خیال راحت آزمایش‌های موشکی را دنبال کند. کلاینز پیشرفت تیلور را از اولین ملاقاتشان شرح می دهد، در این زمان او نمونه اولیه یک دستگاه همجوشی هسته ای رومیزی صد هزار دلاری را اختراع کرد که می تواند ایزوتوپ های پزشکی را دقیقاً به همان اندازه که سیکلوترون چند میلیون دلاری یا تأسیسات شتاب دهنده خطی تولید می کند، اختراع کند. به عنوان یک دستگاه بسیار حساس و کم دوز برای شناسایی تروریست های هسته ای. کلاینز یک مورد متقاعد کننده برای اجازه دادن به کودکان با استعداد آزادی و منابع برای پیگیری علایق خود ارائه می دهد. توضیحات\">

HMH جلد گالینگور، 2015
شابک قبلی: 978-0-544-08511-4

By the age of 11, Taylor Wilson had mastered the science of rocket propulsion. At 13, his grandmother's cancer diagnosis drove him to investigate medical uses for radioactive isotopes. And at 14, Wilson became the youngest person in history to achieve nuclear fusion. How could someone so young achieve so much, and what can Wilson's story teach parents and teachers about how to support high-achieving children?

In The Boy Who Played with Fusion, science journalist Tom Clynes follows Taylor Wilson's extraordinary journey - from his Arkansas home where his parents encouraged his intellectual passions, to the present, when now-17-year-old Wilson is winning international science competitions with devices designed to prevent terrorists from shipping radioactive material into the US.

Brilliant, funny and inspiring, The Boy Who Played with Fusion will delight anyone who believes in the ability of gifted children to change the world.

**

Review

''Here is the amazing story of an unbelievable boy  -- somebody who seems more like a figure out of fiction (science fiction, to be specific) than reality. But the story is true, the boy is true, and the science is true. And the world that opens up to us through his story is both fascinating and slightly terrifying...but in a good way. You won't be able to walk away from this tale.'' --Elizabeth Gilbert, author of Eat, Pray, Love and The Signature of All Things

''Imagine if cartoon whiz-kid Jimmy Neutron were real and had a brainchild with MacGyver and his adolescence got told as a rollicking bildungsroman about American prodigies and DIY nuclear reactors -- well, that's this book.'' --Jack Hitt, author of Bunch of Amateurs.

''Clynes guides us on an engrossing journey to the outer realms of science and parenting, ''The Boy Who Played with Fusion'' is a fascinating exploration of ''giftedness'' and all its consequences.'' --Paul Greenberg, author of Four Fish and American Catch

''Popular Science contributing editor Clynes (Music Festivals From Bach to Blues: A Travellers Guide, 1996, etc.) uses the story of Taylor Wilson -- who, at age 14, became ''one of only thirty-two individuals on the planet to build a working fusion reactor, a miniature sun on Earth'' -- to illustrate the potential for improving our educational system. ''What does it take to identify and develop the raw material of talent and turn it into exceptional accomplishment? How do we parent and educate extraordinarily determined and intelligent children and help them reach their potential?'' These are the questions the author seeks to answer in this enlightening book. Clynes first learned about Taylor in 2010 when he was interviewing members of a small community of 'nuclear physics enthusiasts.' At the time, Taylor was attending the Davidson Academy, an experimental secondary school in Reno that offered students the opportunity to attend classes at the University of Nevada-Reno. Taylor enrolled in physics seminars and had successfully completed a project to build a tabletop fusion reactor that allowed him to study the properties of different materials. The family had moved to Reno so that Taylor could take advantage of the Davidson opportunity. His father was a successful entrepreneur who had fostered Taylor's developing interest in science, beginning at age 6, with his fascination with rocket propulsion. Although he had no technical training himself, Wilson enlisted the help of more knowledgeable friends from the community to help his son safely pursue experiments with rockets. Clynes chronicles Taylor's development since their first meeting, during which time he invented a prototype for a 'hundred-thousand-dollar tabletop nuclear fusion device that could produce medical isotopes as precisely as the multimillion-dollar cyclotron or linear accelerator facilities could,' as well as a highly sensitive, low-dose device for identifying nuclear terrorists. Clynes makes a persuasive case for allowing gifted children the freedom and resources to pursue their interests.'' --Kirkus Reviews

Book Description

HMH hardcover, 2015
Previous ISBN: 978-0-544-08511-4