The Bologna Process in Central and Eastern Europe

فرایند بولونیا فصل جدیدی را در تاریخ آموزش عالی اروپا باز کرد. ایده یک منطقه آموزش عالی مشترک اروپایی در اروپای غربی توسعه یافت و در نیمه دوم قرن بیستم، به عنوان پدیده جهانی شدن، به طور فزاینده ای در آنجا شتاب گرفت. برای کشورهای پساکمونیست اروپای شرقی، تغییر کامل نظام سیاسی امکان پیوستن به اتحادیه اروپا و فرآیند بولونیا را فراهم کرد. این تغییرات نه تنها بر سیاست های آموزشی، بلکه بر نظام آموزشی و فرهنگ آموزشی نیز تأثیر گذاشت. این کتاب تغییرات آموزش عالی ده کشور اروپای مرکزی و شرقی را نشان می دهد. مطالعات کشوری با یک تحلیل تطبیقی ​​بین المللی و تاریخی تکمیل می شود تا به ویژگی های خاص اجرای اهداف بولونیا در منطقه اشاره کند.

The Bologna Process opened a new chapter in the history of the European higher education. The idea of a common European Higher Education Area was developed in Western Europe and accelerated increasingly there in the second half of the 20^th century, as a phenomenon of globalization. For the post-communist states in Eastern Europe the complete change of the political system made it possible to join the European Union and the Bologna Process. These changes had an impact not only on the educational policies but also on the educational system and the educational culture as well. This book shows the changes in the higher education of ten countries in Central and Eastern Europe. The country studies are supplemented with an international and a historical comparative analysis, to point out the special features of the implementation of the Bologna aims in the region.