دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: نویسندگان: Tavis D. Jules, Robin Shields and Matthew A.M. Thomas سری: ISBN (شابک) : 2020038981, 9781350078765 ناشر: Bloomsbury Academic سال نشر: 2021 تعداد صفحات: [521] زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 3 Mb
در صورت تبدیل فایل کتاب The Bloomsbury Handbook of Theory in Comparative and Internation به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب کتاب راهنمای تئوری بلومزبری در مقایسه و بین المللی نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
این کتاب مروری عملی و قابل دسترس بر نظریه های مرکزی در آموزش تطبیقی و بین المللی (CIE) ارائه می دهد. فصلها به طور عمیق بر دیدگاههای نظری خاص تمرکز میکنند و به دنبال توضیح تاریخها، مفروضات و پیشرفتهای اخیر این نظریهها هستند. فصلها همچنین نظریههای درون CIE را قرار میدهند، شامل مطالعات موردی خاص کاربرد نظری، و پیشنهاداتی برای مطالعه بیشتر میشوند. این مقاله که توسط دانشمندان برجسته از سراسر جهان نوشته شده است، برای هر کسی که در CIE تدریس می کند، تحقیق می کند، مطالعه می کند یا کار می کند، یک کار مرجع ضروری است. کتاب راهنما شامل فصولی درباره مجموعهای از نظریهها، از جمله، اما نه محدود به: ساختاری-کارکردگرایی، استعمار/امپریالیسم، مارکسیسم، نظریه سرمایه انسانی، نظریه وابستگی/سیستمهای جهانی، پسااستعمار، پسا سوسیالیسم، پسابنیادگرایی، نئو است. -لیبرالیسم، نئونهادگرایی، نئومارکسیسم، استقراض و وام دادن به سیاست، تئوری های صلح، حقوق بشر، سازندگی، نژادپرستی، جنسیت، نظریه کوئیر، نظریه شبکه های اجتماعی، نظریه قابلیت ها، و اقتصاد سیاسی فرهنگی.
This book offers a practical and approachable overview of central theories in comparative and international education (CIE). The chapters focus in depth on specific theoretical perspectives and seek to elucidate the histories, assumptions, and recent developments of these theories. The chapters also situate the theories within CIE, include specific case studies of theoretical application, and outline suggestions for further reading. Written by leading scholars from around the world, this is must-have reference work for anyone teaching, researching, studying, or working in CIE. The handbook includes chapters on a diverse collection of theories, including but not limited to: Structural-functionalism, Colonialism/Imperialism, Marxism, Human Capital Theory, Dependency/World Systems Theory, Post-Colonialism, Post-Socialism, Post-Foundationalism, Neo-liberalism, Neo-Institutionalism, Neo-Marxism, Policy Borrowing and Lending, Peace Theories, Human Rights, Constructivism, Racism, Gender, Queer Theory, Social Network Theory, Capabilities Theory, and Cultural Political Economy.