دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: نویسندگان: Zack Moir, Bryan Powell, Gareth Dylan Smith سری: ISBN (شابک) : 9781350049413, 9781350049420 ناشر: Bloomsbury Academic سال نشر: 2020 تعداد صفحات: [505] زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 7 Mb
در صورت تبدیل فایل کتاب The Bloomsbury Handbook of Popular Music Education: Perspectives and Practices به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب کتاب آموزش موسیقی عامه پسند بلومزبری: چشم اندازها و شیوه ها نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
بلومزبری هندبوک آموزش موسیقی عامه پسند، تفکر و تمرین رایج در مورد آموزش موسیقی عامه پسند را از دیدگاه های تجربی، قوم نگاری، جامعه شناختی و فلسفی گرد هم می آورد. این کتاب از طریق مجموعهای از فصلهای منحصربهفرد از نویسندگانی که در خط مقدم آموزش موسیقی کار میکنند، راههایی را بررسی میکند که در آن گروه بینالمللی از مربیان موسیقی هر کدام به آموزش موسیقی رایج نزدیک میشوند. فصلها درباره آموزشهای آموزشی از سراسر طیف یادگیری رسمی تا غیررسمی، از جمله دیدگاههای «بیرون» و «سایر» بحث میکنند که بینشی را در مورد روشهای بیشماری که در آن آموزش موسیقی رایج توسعه و اجرا میشود، ارائه میکند. این کتاب در بخشهای زیر سازماندهی شده است: - مفهومسازی آموزش موسیقی رایج - توسعه موسیقی، خلاق و حرفهای - پیدایش موسیقی عامه پسند - آموزش موسیقی رایج در مدارس - هویت، معنا و ارزش در آموزش موسیقی رایج - آموزش رسمی، خلاقیتها و ارزیابی مشارکتهای دانشگاهیان ، معلمان و پزشکان این کتاب را به یک جلد ابتکاری و هیجان انگیز برای دانش آموزان، معلمان، محققان و اساتید در مطالعات موسیقی عامه پسند و آموزش موسیقی تبدیل کرده اند.
The Bloomsbury Handbook of Popular Music Educationdraws together current thinking and practice on popular music education from empirical, ethnographic, sociological and philosophical perspectives. Through a series of unique chapters from authors working at the forefront of music education, this book explores the ways in which an international group of music educators each approach popular music education. Chapters discuss pedagogies from across the spectrum of formal to informal learning, including "outside" and "other" perspectives that provide insight into the myriad ways in which popular music education is developed and implemented. The book is organized into the following sections:- Conceptualizing Popular Music Education - Musical, Creative and Professional Development - Originating Popular Music - Popular Music Education in Schools - Identity, Meaning and Value in Popular Music Education - Formal Education, Creativities and AssessmentContributions from academics, teachers, and practitioners make this an innovative and exciting volume for students, teachers, researchers and professors in popular music studies and music education.