دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: نویسندگان: Tammy D. Allen, Lillian T. Eby سری: ISBN (شابک) : 1405133732, 9781405133739 ناشر: سال نشر: تعداد صفحات: 519 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 2 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب The Blackwell Handbook of Mentoring: A Multiple Perspectives Approach به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب کتاب راهنمای راهنمایی بلک ول: رویکرد چندین دیدگاه نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
کتاب راهنمای راهنمایی بلک ول با برش در زمینه های روانشناسی، مدیریت، آموزش، مشاوره، مددکاری اجتماعی و جامعه شناسی، رویکردی نوآورانه و چند رشته ای را به عمل و نظریه مربیگری نشان می دهد. نگاهی کامل و چند رشتهای به عمل و تئوری مربیگری ارائه میکند و مزایای آن را نشان میدهد، برای اولین بار، محققان متخصص از سه حوزه اصلی راهنمایی: محل کار، آکادمی، و جامعه، تحلیل انتقادی در مورد مهم ارائه میکنند. ادبیات مربوط به رویکردهای نظری و موضوعات روششناختی در این زمینه، بخش پایانی دیدگاهی یکپارچه در رابطه با مربیگری ارائه میکند و دستور کار آینده را برای این حوزه طرح میکند.
Cutting across the fields of psychology, management, education, counseling, social work, and sociology, The Blackwell Handbook of Mentoring reveals an innovative, multi-disciplinary approach to the practice and theory of mentoring. Provides a complete, multi-disciplinary look at the practice and theory of mentoring and demonstrates its advantages Brings together, for the first time, expert researchers from the three primary areas of mentoring: workplace, academy, and community Leading scholars provide critical analysis on important literature concerning theoretical approaches and methodological issues in the field Final section presents an integrated perspective on mentoring relationships and projects a future agenda for the field