دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: نویسندگان: Susan J. Bracken, Jeanie K. Allen, Diane R. Dean سری: ISBN (شابک) : 1579221483, 9781429425971 ناشر: سال نشر: 2006 تعداد صفحات: 208 [192] زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 2 Mb
در صورت تبدیل فایل کتاب The Balancing Act: Gendered Perspectives in Faculty Roles and Work Lives (Women in Academe Series) به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب قانون تعادل: دیدگاه های جنسیتی در نقش های هیئت علمی و زندگی کاری (زنان در مجموعه های آکادمیک) نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
* مورد علاقه همه زنان در رتبه های هیئت علمی * بازاریابی دانشگاهی گسترده چرا زنان با نرخی متناسب با مدرک تحصیلی خود وارد مشاغل علمی نمی شوند؟ و پس از ورود به دانشگاه، چرا به اندازه مردان به سمت تصدی یا ترفیع نمی رسند؟ درک عمیقتر نگرش نسبت به زنان دانشگاهی همراه با تحقیق در مورد تجارب آنها در محیط دانشگاهی، بهویژه آنهایی که بین خانواده و مشاغل دانشگاهی متعادل میشوند، چگونه میتواند به ما در شکلدهی سیاستها و محیطهای سازمانی پاسخگوتر کمک کند؟ این سؤالات در هر زمان بسیار ضروری هستند. زمانی که موسسات نیاز به استخدام تعداد بیشتری از زنان و اعضای هیئت علمی رنگین پوست را برای پاسخگویی به ماموریت های در حال تغییر و جمعیت دانش آموزی تشخیص دهند. این کتاب استدلال می کند که ایجاد محیط های کاری سالم و عادلانه برای زنان برای کل جامعه دانشگاهی خوب است. در واقع، نویسندگان به این نکته اشاره می کنند که با ادامه زنانه شدن دانشگاه، عدم اجرای ابتکارات برابری جنسیتی و خانواده دوست می تواند خطرناک باشد. این کتاب تحقیقات جدید و بدیع را گرد هم میآورد - که طیف وسیعی از انواع نهادی را نشان میدهد - که فشارهایی را که زنان برای به تعویق انداختن زایمان و محدود کردن تعداد خانوادههایشان با آن روبرو هستند را نشان میدهد. که رفتار اغلب ناعادلانه بورس تحصیلی آنها را در زمانی که زنان بخشی از یک زوج دو شغله هستند، آشکار می کند. و سایر موانع ضمنی و ساختاری برای پیشرفت زنان را مشخص می کند. این کتاب مفروضاتی را در مورد اینکه چگونه مردان و زنان مرزهای بین زندگی شخصی و حرفهای خود را مدیریت میکنند به چالش میکشد و راههای جدیدی را برای ترکیب خلاقانه و مشارکتی زندگی کاری سازنده و رضایتبخش زندگی شخصی پیشنهاد میکند. این نشان میدهد که چگونه زنان در ساختار شغلی خود عاملیت دارند و راهحلهای متعددی را توصیف میکند که آنها و مؤسسات میتوانند برای ایجاد ساختارها و شیوههای جدید زوج و خانوادهپسندی اتخاذ کنند که زنان را تشویق به ماندن در خط لوله میکند. این کتاب و همراه آن مجموعههای زنان در آکادمی، دادهها و ایدههای قانعکنندهای را هم برای زنان محققی که به دنبال تحقق زندگی حرفهای و شخصی خود هستند و هم برای مدیرانی که نیاز به تغییر مکانهای کاری خود را تشخیص میدهند، ارائه میدهد.
* Of interest to all women in faculty ranks* Extensive academic marketingWhy are women not entering academic careers at a rate proportional to their degree attainment? And once they enter academe, why are they are not achieving tenure or gaining promotion at the same rate as men? How can deeper understanding of attitudes toward academic women combined with research on their experiences within the academic environment, in particular those balancing family and academic careers, help us to shape more responsive institutional policies and environments?These questions are all the more urgent at a time when institutions recognize the need to recruit more women and faculty of color to meet their changing missions and student demographics. This book argues that creating healthy and equitable work environments for women is good for the whole academic community. Indeed, the authors make the point that, as the feminization of academe continues, failure to implement gender equity and family-friendly initiatives could be perilous. This book brings together new and original research--representing a broad range of institutional types--that reveals the pressures women face to postpone childbirth and limit the size of their families; that exposes the often the inequitable treatment of their scholarship when women are part of a dual-career couples; and that identifies other tacit and structural barriers to women’s advancement. This book challenges assumptions about how men and women manage the boundaries between their personal and professional lives and suggests new ways to creatively and collaboratively combine productive work lives and satisfying personal lives. It shows how women have agency in structuring their careers and describes a multiplicity of solutions that they and institutions can adopt to create new couple- and family-friendly structures and practices that will encourage women to stay in the pipeline.This book, and its companion volumes in the Women in Academe series, offers compelling data and ideas both for women scholars seeking fulfillment in their professional and personal lives, and for adminstrators who recognize the need to transform their work places.