دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
دسته بندی: روانشناسی ویرایش: نویسندگان: Campbell Paul. Frances Thomson-Salo سری: ISBN (شابک) : 1780491166, 9781780491165 ناشر: Karnac Books سال نشر: 2013 تعداد صفحات: 333 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 1 مگابایت
کلمات کلیدی مربوط به کتاب کودک به عنوان موضوع: مطالعات بالینی در درمان نوزاد و والدین: روانشناسی کودک، روانشناسی، روان درمانی، روانشناسی، علوم اجتماعی، کتابهای درسی جدید، مستعمل و اجاره ای، بوتیک تخصصی
در صورت تبدیل فایل کتاب The Baby as Subject: Clinical Studies in Infant-Parent Therapy به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب کودک به عنوان موضوع: مطالعات بالینی در درمان نوزاد و والدین نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
این کتاب مجموعهای از مقالات پزشکان است که در اعتقادشان در
مورد اهمیت ارتباط مستقیم و تعامل با نوزاد در حضور والدین در
صورت امکان، متحد شدهاند. این رویکرد، که از آثار وینیکات،
تروارتن و استرن استفاده میکند، کودک را به عنوان موضوع مورد
احترام قرار میدهد. کودک را دوباره به والدینی ارائه می دهد که
ممکن است از این طریق کودک جدیدی را ببینند و به نوبه خود خاطرات
ضمنی و تفکر بازتابنده نوزاد را شکل می دهند. مدلهای اخیر
روانشناسی عصبی، دلبستگی و روانشناسی رشد، به این کار کمک
میکند.
این کتاب اصول نظری زیربنایی و تنظیمات و اشکال تمرین بالینی
مستقیم را، از کار با نوزادان مبتلا به بیماری حاد، تا مداخلات
روزمره بیشتر در گریه کردن، مشکلات تغذیه و خواب، و همچنین روان
درمانی نوزاد و والدین. پزشکان بیمارستان سلطنتی کودکان ملبورن از
رشته های روانپزشکی، روانکاوی، روانشناسی، پرستاری، آسیب شناسی
گفتار، روان درمانی کودک، اطفال و موسیقی درمانی، کار خود را با
نوزادان بیمار و رنجور و خانواده هایشان توصیف می کنند. سایر
مشارکت کنندگان، پزشکان جامعه محور هستند که مدرک تحصیلات تکمیلی
بهداشت روانی نوزادان را از دانشگاه ملبورن به پایان رسانده اند.
This book is a collection of papers by clinicians united in
their conviction about the importance of directly engaging and
interacting with the baby in the presence of the parents
whenever possible. This approach, which draws on the work of
Winnicott, Trevarthen and Stern, honors the baby as subject. It
re-presents the baby to the parents who may in that way see a
new child, in turn shaping the infant’s implicit memories and
reflective thinking. Recent neurobiological, attachment and
developmental psychology models inform the work.
The book describes the underpinning theoretical principles and
the settings and forms of direct clinical practice, ranging
from work with acutely ill babies, to more everyday
interventions in crying, feeding and sleeping difficulties, as
well as infant-parent psychotherapy. Clinicians at The Royal
Children's Hospital Melbourne from the disciplines of
psychiatry, psychoanalysis, psychology, nursing, speech
pathology, child psychotherapy, pediatrics, and music therapy
describe their work with ill and suffering babies and their
families. Other contributors are community-based clinicians who
have completed the University of Melbourne Graduate Diploma of
Infant Mental Health.