دسترسی نامحدود
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
برای ارتباط با ما می توانید از طریق شماره موبایل زیر از طریق تماس و پیامک با ما در ارتباط باشید
در صورت عدم پاسخ گویی از طریق پیامک با پشتیبان در ارتباط باشید
برای کاربرانی که ثبت نام کرده اند
درصورت عدم همخوانی توضیحات با کتاب
از ساعت 7 صبح تا 10 شب
ویرایش: نویسندگان: Howard L. Nixon, Ii سری: ISBN (شابک) : 1421411954, 1421411962 ناشر: Johns Hopkins University Press سال نشر: 2014 تعداد صفحات: 233 زبان: English فرمت فایل : PDF (درصورت درخواست کاربر به PDF، EPUB یا AZW3 تبدیل می شود) حجم فایل: 2 مگابایت
در صورت تبدیل فایل کتاب The Athletic Trap: How College Sports Corrupted the Academy به فرمت های PDF، EPUB، AZW3، MOBI و یا DJVU می توانید به پشتیبان اطلاع دهید تا فایل مورد نظر را تبدیل نمایند.
توجه داشته باشید کتاب تله ورزشی: چگونه ورزش دانشگاهی آکادمی را خراب کرد نسخه زبان اصلی می باشد و کتاب ترجمه شده به فارسی نمی باشد. وبسایت اینترنشنال لایبرری ارائه دهنده کتاب های زبان اصلی می باشد و هیچ گونه کتاب ترجمه شده یا نوشته شده به فارسی را ارائه نمی دهد.
مقدار بینظیر پول نقدی که به سیستم ورزشی کالج سرازیر میشود، برنامههای ورزشی را به بستری برای رشد فساد تبدیل کرده است و در عین حال منابع مهم را از مأموریت دانشگاهی منحرف میکند. مانند پول در سیاست واشنگتن، نفوذ خریداری شده توسط مجموعه پیچیده ای از بازیگران منفعت طلب به طور جدی جنبش به سمت اصلاحات را تضعیف می کند در حالی که دانشگاه ها را در چرخه ای از رقابت فزاینده به دام می اندازد. هاوارد ال. نیکسون دوم، جامعه شناس قدیمی ورزش، از دیدگاه رؤسای کالج ها به این موضوع می پردازد - اینکه چگونه آنها توسط اعتبار و یا تحت فشار علم اقتصاد برای ساختن برنامه هایی که مدارس را به سمت مدل تجاری دو و میدانی سوق می دهد، فریفته می شوند.
نیکسون موقعیت دارد. تحلیل او در زمینه آنچه که او «مثلث طلایی بین دانشگاهی» مینامد، یک شبکه اجتماعی قدرتمند از منافع تجاری، ورزشی، رسانهای و خصوصی است. این شبکه رؤسای جمهور و دیگر رهبران دانشگاه ها را با وعده های ارتقای نهادی، افزایش ثبت نام، روحیه بهتر دانشجویان، بهبود وفاداری فارغ التحصیلان، کمک های مالی بیشتر، و اعتبار بالاتر، به یک مسابقه تسلیحاتی ورزشی می کشاند.
این وعده ها می تواند باعث تیرگی شود. قضاوت رؤسای کالج ها و هیئت های حاکمه، آنها را در دام ورزشی گرفتار می کند که نفوذ آنها را محدود می کند. دانشگاهها که قادر به کنترل مخارج، نابرابریها و انحرافات در برنامههای ورزشی تجاریسازی شده نیستند، در دام تعهدات مالی، سیاسی و اجتماعی هستند که حفظ یا فرار از آنها دشوار است. نیکسون ساختار این تله را روشن میکند، توضیح میدهد که چگونه مؤسسات آموزش عالی در آن گرفتار میشوند، و معنی آن را برای مؤسسات و روسای جمهور گرفتار در آن بررسی میکند.
این تحلیل بهموقع با بحثهای مربوط به نقش NCAA و تلاشهای اصلاحی در حال انجام در ورزشهای دانشگاهی نیز مرتبط است. تله ورزشی مورد توجه رؤسای دانشگاه ها، اعضای هیئت مدیره و مدیران، جامعه شناسان ورزشی که به توازن قدرت بین دانشگاهیان و دو و میدانی اهمیت می دهند، و هر کس دیگری که علاقه جدی به ورزش دانشگاهی و آینده آن دارد، خواهد بود. .
The unrivaled amount of cash poured into the college athletic system has made sports programs breeding grounds for corruption while diverting crucial resources from the academic mission of universities. Like money in Washington politics, the influence bought by a complex set of self-interested actors seriously undermines movement toward reform while trapping universities in a cycle of escalating competition. Longtime sport sociologist Howard L. Nixon II approaches the issue from the perspective of college presidents―how they are seduced by prestige or pressured by economics into building programs that move schools toward a commercial model of athletics.
Nixon situates his analysis in the context of what he calls "the intercollegiate golden triangle," a powerful social network of athletic, media, and private corporate commercial interests. This network lures presidents and other university leaders into an athletic arms race with promises of institutional enhancements, increased enrollments, better student morale, improved alumni loyalty, more financial contributions, and higher prestige.
These promises can cloud the judgment of college presidents and governing boards, entangling them in an athletic trap that restricts their influence. Unable to control spending, inequalities, and deviance within commercialized athletic programs, universities are ensnared in financial, political, and social obligations that are difficult to sustain―or escape. Nixon clarifies the structure of this trap, describes how higher education institutions fall into it, and explores what it means for institutions and presidents caught in it.
This timely analysis also has relevance to the debates about the role of the NCAA and ongoing reform efforts in college sports. The Athletic Trap will be of interest to university presidents, board members, and administrators, sport sociologists concerned with the balance of power between academics and athletics, and anyone else with a serious interest in college sports and its future.